Função social da escola e organização do trabalho pedagógico [PDF]
Educar em Revista, 2001 Este trabalho procura oferecer contribuição para a reflexão sobre a melhoria da escola pública de ensino fundamental a partir da perspectiva teórica que entende a escola como instituição social ímpar, pois, ao mesmo tempo em que possui formas de ...
José Geraldo Silveira Bueno
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Plano Educacional Individualizado e o reconhecimento da diferença para o ensino da Educação Física
Caderno de Educação Física e Esporte, 2022 OBJETIVO: Esse estudo tem como objetivo analisar pesquisas de mestrado e doutorado sobre o Plano Educacional Individualizado (PEI), afim de compreender como a questão da diferença humana é considerada na organização do ensino.
Evelline Cristhine Fontana +1 more
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A história da organização do ensino primário de Belém do Pará, 1937 a 1945: ações e limites
Revista Histedbr On-line, 2012 Este artigo é uma aproximação com a discussão, organização e sistematização de fontes que registram a história da educação da Amazônia. Parte da tese de que a organização do ensino primário de Belém do Pará, no período, esteve ligada às diretrizes ...
Maria de Fátima Matos de Sousa +1 more
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Atividade orientadora de ensino e proposição davydoviana na organização do ensino de matemática
Obutchénie, 2018 Apresentamos um estudo de natureza bibliográfica sobre os princípios da Teoria Histórico-Cultural, que orientam o modo de organização do ensino de Matemática no contexto da Atividade Orientadora de Ensino (AOE) e da proposição davydoviana.
Josélia Euzébio da Rosa +1 more
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Obutchénie, 2023 O artigo discute o processo de organização do ensino em Educação Física direcionado à apropriação dos conhecimentos teóricos das atividades da cultura corporal.
Isabela Natal Milak +3 more
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As concepções epistemológicas do Ensino Religioso: espaços de resistência ou de inovação?
Pistis & Praxis: Teologia e Pastoral, 2014 A dimensão epistemológica é de fundamental importância para o estabelecimento dos rumos do Ensino Religioso e, por isso, indispensável para a organização do currículo dessa área de conhecimento.
Laude Erandi Brandenburg
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Obutchénie, 2019 Apresentamos, neste texto, o resultado do projeto de pesquisa e de intervenção realizado com os participantes da Oficina Pedagógica de Matemática, na Universidade Estadual de Maringá (OPM/UEM).
Silvia Pereira Gonzaga de Moraes +2 more
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O ENSINO DAS QUATRO OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS DA ARITMÉTICA NAS ESCOLAS PRIMÁRIAS DO CEARÁ (1833-1849)
Revista de História da Educação Matemática, 2023 Este trabalho tem como propósito analisar como foi sendo constituído o ensino das quatro operações fundamentais da aritmética nas primeiras escolas de ensino primário do Ceará, por meio de uma análise das leis e regulamentos que incidiram em objetivos ...
Maria da Luz da Silva Nogueira +1 more
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Participação da sociedade na definição dos rumos da Escola Pública: manter ou eliminar a reprovação?
Estudos em Avaliação Educacional, 2007 Este artigo tem como objetivo analisar as conseqüências da participação da sociedade em uma política pública para a conservação ou modificação das formas de organização do ensino.
Valdelaine Mendes
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A gestão estratégica do conhecimento como instrumento de geração de valor: um estudo de caso em instituição privada de ensino básico [PDF]
Revista de Gestão e Avaliação Educacional, 2019 As instituições de ensino básico no Brasil têm enfrentado constantes desafios provocados por mudanças no ambiente organizacional. Desse modo, o objetivo deste trabalho foi estudar a gestão estratégica do conhecimento como instrumento de valor em uma ...
Chateaubriand Pinto Bandeira Júnior +4 more
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