A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DE MATEMÁTICA E O JOGO DE BOLICHE: (RE)PENSANDO POSSIBILIDADES EDUCATIVAS
Educação em Foco, 2021 Neste artigo apresentamos os resultados de uma pesquisa de iniciação científica que teve como objetivo investigar o jogo de boliche como recurso didático para o ensino de matemática nos anos iniciais do ensino fundamental, a fim de ampliarmos as ...
Edilson de Araújo dos Santos +2 more
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Contribuições do ensaio como experiência formadora do estagiário em filosofia
Perspectiva, 2017 O texto reflete sobre as contribuições do ensaio como experiência formadora do estagiário no ensino de filosofia. Objetiva destacar suas potencialidades na relação teoria e prática como formação para a autonomia docente.
Gilson Luís Voloski
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O JOGO COMO ORIENTADOR DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Cadernos de Pesquisa, 2018 Este artigo objetiva discutir sobre o jogo como orientador da prática pedagógica do professor que ensina matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental, buscando compreender o papel dele na organização do ensino e no desenvolvimento da criança. Tendo
Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes +2 more
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Relatório de Estágios Supervisionados I e II: observações, tutorias, aulas propostas e ministradas [PDF]
, 2016 Relatório de Estágio (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Educação. Departamento de Metodologia de Ensino. Alemão.
Abreu, Juliana de +2 more
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A objetivação do currículo na atividade pedagógica
Obutchénie, 2017 Ao analisarmos o que pode ser o resultado do que produzem os currículos, nos vem a dúvida sobre a sua eficácia e somos chamados a desnaturalizar o modo como temos aceitado as suas formulações.
Manoel Oriosvaldo de Moura
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Ensinar e aprender o conceito de número nos anos iniciais: o clube de matemática
ACTIO: Docência em Ciências, 2019 O presente artigo tem por objetivo analisar possibilidades e desafios de ensinar e aprender Matemática nos anos iniciais, na perspectiva do Clube de Matemática.
Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes +3 more
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Relatório final de estágio realizado na Escola Secundária de Carcavelos. [PDF]
, 2014 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e SecundárioO presente trabalho consiste num relatório do estágio pedagógico, efetivado como parte integrante e conclusiva do Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensino Básico e Secundário ...
Santos, Patrícia Joana Santos dos
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A oficina pedagógica de matemática como atividade
Obutchénie, 2018 Este artigo pretende evidenciar os princípios que regem a organização da Oficina Pedagógica de Matemática como ação de extensão estruturada como atividade, destacando necessidades dos professores, objeto e objetivos das ações, o trabalho colaborativo, a ...
Maria Lucia Panossian +3 more
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Aulas de geografia e estratégias lúdicas: a voz dos estudantes do ensino médio de uma escola de Foz do Iguaçu [PDF]
, 2019 Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Tecnologia, Infraestrutura e Território da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de licenciado em Geografia ...
Lima, Daniel da Costa
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Movimento lógico-histórico dos conceitos: formação de professores, ensino e pesquisas
ObutchénieO objetivo do texto é apresentar o segundo dossiê sobre o “Movimento lógico-histórico dos conceitos: formação de professores, ensino e pesquisas”. Em sua maioria, os autores em seus artigos exploram o movimento lógico-histórico de conceitos matemáticos ...
Marisa da Silva Dias +2 more
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