Ensinar e aprender o conceito de número nos anos iniciais: o clube de matemática
ACTIO: Docência em Ciências, 2019 O presente artigo tem por objetivo analisar possibilidades e desafios de ensinar e aprender Matemática nos anos iniciais, na perspectiva do Clube de Matemática.
Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes +3 more
doaj +1 more source
Movimento lógico-histórico dos conceitos: formação de professores, ensino e pesquisas
ObutchénieO objetivo do texto é apresentar o segundo dossiê sobre o “Movimento lógico-histórico dos conceitos: formação de professores, ensino e pesquisas”. Em sua maioria, os autores em seus artigos exploram o movimento lógico-histórico de conceitos matemáticos ...
Marisa da Silva Dias +2 more
doaj +1 more source
Software educativo no ensino de matemática considerações para desenvolver aulas com apoio computacional [PDF]
, 2000 TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática.Trata-se sobre investigar o uso de software para o ensino da matemática e o embasamento teórico sobre o processo de ensino ...
Szekut, Adriane Rambo
core
Configuração do processo avaliativo no ensino teórico-prático do curso de enfermagem [PDF]
, 2004 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-graduação em EducaçãoA presente dissertação origina-se de pesquisa desenvolvida junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSC, no ...
Silva, Rosilda Veríssimo
core
Atividade orientadora de ensino e aprendizagem da matemática [PDF]
, 2012 Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino no 1º Ciclo do Ensino BásicoO presente relatório de estágio foi elaborado a partir de um projeto de intervenção e investigação desenvolvido na Prática Pedagógica Supervisionada II.
Neves, Nilza Carina Ferreira
core
Atividade orientadora de ensino: princípios e práticas para organização do ensino de matemática [PDF]
, 2019 Este trabalho, desenvolvido no âmbito de um projeto OBEDUC, visa apresentar princípios e práticas pedagógicas que podem se configurar como propriedades básicas que regem a organização do ensino de matemática, nos anos iniciais do ensino fundamental ...
Araújo, Elaine Sampaio
core
Gráfico de atividade enzimática
, 2016 Noções de potencial hidrogeniônico e enzimaIlustra a influência do pH na atividade de três diferentes enzimasComponente Curricular::Ensino Médio::BiologiaComponente Curricular::Ensino Médio ...
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro (CECIERJ)
core +2 more sources
Educação em AnáliseEste estudo investiga como a organização do ensino contribui para o desenvolvimento do pensamento teórico em estudantes dos anos iniciais do Ensino Fundamental, pautando-se na Teoria Histórico-Cultural e na Teoria da Atividade.
Rosane Aparecida Brandalise Corrêa +1 more
doaj +1 more source
MÉTODOS DE CUSTEIO UTILIZADOS NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DE BLUMENAU E SUAS FINALIDADES [PDF]
, 2008 O artigo relata uma pesquisa que identificou quais os métodos de custeio utilizados pelas instituições de ensino superior da cidade de Blumenau, Santa Catarina, Brasil. A metodologia utilizada na pesquisa é exploratória
Domingues, Maria José Carvalho de Souza +1 more
core
Pesquisas brasileiras sobre geometria: contribuições da perspectiva histórico-cultural.
Alexandria, 2019 O artigo apresenta um levantamento de pesquisas envolvendo conteúdos de geometria pela perspectiva Histórico-Cultural, buscando compreender como organizam o conhecimento geométrico e identificar se apresentam uma discussão sobre o movimento lógico ...
Sandra Aparecida Fraga da Silva +1 more
doaj +1 more source