Verstärkung von Unterentwicklung durch Bildung? Schulische und außerschulische Bildung im Kontext gesamtgesellschaftlicher Entwicklung in Kamerun [PDF]
Renate Nestvogel
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[Children and COVID-19-Data from mandatory reporting and results of contact person testing in daycare centers and schools in Frankfurt am Main, Germany, August-December 2020]. [PDF]
Heudorf U +3 more
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[Students' perspectives on school and daily life in times of the Corona crisis in early 2020]. [PDF]
Baros W, Greiner U, Ivanova M, Delic A.
europepmc +1 more source
Außerschulische Bildung für nachhaltige Entwicklung; Methoden, Praxis, Perspektiven [PDF]
Gerd Michelsen +3 more
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Grundsätzliche Reform des Finanzausgleichs: Verstärkte Aufgabenorientierung [PDF]
aus dem Inhaltsverzeichnis: Einleitung; Grundlegendes zu fiskalischem Ausgleich und Aufgabenorientierung; Öffentliche Ausgaben und Einnahmen im Überblick; Aufgabenorientierung in einzelnen Aufgabengruppen; Förderung strukturschwacher Regionen ...
Bauer, Helfried +7 more
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Außerschulische Politische Bildung: Langfristige Wirkungen [PDF]
Rudolf Sußmann
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Soziale Ungleichheiten in schulischer und außerschulischer Bildung: Stand der Forschung und Forschungsbedarf [PDF]
Zum Thema Chancengleichheit im Bildungsbereich liegen viele Forschungsergebnisse vor. Die vorliegende Studie systematisiert die Forschungsbefunde und bedarfe zu sozialer Ungleichheit in der außer/schulischen Bildung.
Dombrowski, Rosine, Solga, Heike
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Nicht verpflichtende Bildungsangebote wie die Teilnahme an Schul-AGs, der Besuch von Kindertageseinrichtungen (Kitas) und die Nutzung von non-formalen Bildungsangeboten wie außerschulische Sport- oder Musikaktivitäten spielen eine wichtige Rolle bei der ...
Marcus, Jan +2 more
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Strukturplan 1998/99 - 2004 // Fachbereich Erziehungswissenschaften, Johann Wolfgang Goethe - Universität [PDF]
Der Fachbereich Erziehungswissenschaften befindet sich nach Ablauf der Gültigkeit des ersten Strukturplans zum 30.9.1996 in der Phase der Strukturprüfung.
Johann Wolfgang Goethe - Universität Frankfurt am Main / Fachbereich Erziehungswissenschaften
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Amtliche Mitteilungen der Technischen Universität Dortmund Nr. 6/2008 [PDF]
unknown
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