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Use of information and communication technologies as a motivational strategy in the blended learning classroom [PDF]

open access: yes, 2019
Introducción. El actual desempeño académico y ante las exigencias del mundo profesional, es indispensable el fortalecimiento del saber Ser, entendiéndose como el sentirse competente y autónomo, a partir de un ambiente sustentador utilizando dentro de las
Cahuich Moo, Jorge   +5 more
core   +2 more sources

The effects of foliar fertilization with iron sulfate in chlorotic leaves are limited to the treated area. A study with peach trees (Prunus persica L. Batsch) grown in the field and sugar beet (Beta vulgaris L.) grown in hydroponics

open access: yesFrontiers in Plant Science, 2014
Crop Fe deficiency is a worldwide problem. The aim of this study was to assess the effects of foliar Fe applications in two species grown in different environments: peach (Prunus persica L. Batsch) trees grown in the field and sugar beet (Beta vulgaris L.
Hamdi eEl-Jendoubi   +9 more
doaj   +1 more source

Aulas pandêmicas

open access: yesDramaturgias, 2020
Reflexões sobre o fazer arte em tempo de pandemia.
openaire   +3 more sources

Aula invertida y su impacto en el rendimiento académico: una revisión sistematizada del período 2015-2020

open access: yesEDMETIC, 2021
Las nuevas perspectivas educativas amparadas en las TIC y en la Internet, han permitido el avance y admisión de otras formas y modelos para aprender. Uno de ellos es el aula invertida, donde los procesos educativos se invierten.
Franmis José Rodríguez Jiménez   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Interacción y práctica reflexiva del docente en la sala de clase

open access: yesRevista Colombiana de Educación, 2022
En este artículo de investigación se analiza la relación entre la práctica reflexiva y la interacción profesora-alumnos en salas de clases de primer grado de primaria de escuelas urbanas y rurales de Chile.
Marco Antonio Villalta-Paucar   +2 more
doaj   +1 more source

Aprendizagens Profissionais de Professores Evidenciadas em Pesquisas sobre Estudos de Aula

open access: yesBolema, 2021
Resumo Originário do Japão, o Estudo de Aula (jugyō kenkyū) é uma abordagem de desenvolvimento profissional de professores colaborativa e reflexiva, e centrada na prática letiva.
Adriana Richit   +2 more
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Os Desafios da Abordagem Exploratória no Ensino da Matemática: aprendizagens de duas futuras professoras através do estudo de aula

open access: yes, 2021
Resumo Este artigo tem por base um estudo de aula realizado com duas futuras professoras de Matemática do 7° ano de escolaridade. O objetivo é compreender as aprendizagens das futuras professoras num estudo de aula no que se refere à familiarização com a
Micaela Martins   +2 more
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Escorrentía y pérdida de suelo en cárcavas : modelización en un agrosistema del Prepirineo oscense

open access: yesCuadernos de Investigación Geográfica, 2013
La dinámica erosiva de las cárcavas en ambientes mediterráneos constituye una de las principales causas de degradación del suelo de los agrosistemas productivos y la principal vía de exportación de partículas erosionadas.
M. López-Vicente, A. Navas
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Genetic diversity in developmental responses to light spectral quality in barley (Hordeum vulgare L.)

open access: yesBMC Plant Biology, 2020
Background Plants use light wavelength, intensity, direction and duration to predict imminent seasonal changes and to determine when to initiate physiological and developmental processes. Among them, crop responses to light are not fully understood. Here,
Arantxa Monteagudo   +5 more
doaj   +1 more source

El reto de los dispositivos móviles en las aulas universitarias: una respuesta actual al trabajo autónomo y a la evaluación virtual

open access: yesTecnología, Ciencia y Educación, 2021
Este trabajo ha obtenido un Accésit del Premio Estudios Financieros 2020 en la modalidad de Educación y Nuevas Tecnologías. Proyecto metodológico que pretende convertir los dispositivos móviles en un recurso educativo. Se ha implantado durante dos años
Antonio Carreras Casanovas
doaj   +1 more source

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