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Formação docente: um exercício de autonomia colaborativa
RENOTE, 2007 Este artigo tem por objetivo verificar a potencialidade de uma metodologia de formação docente baseada no conceito de inclusão digital, através da implementação de um projeto piloto com professores de escolas da rede de ensino pública municipal da cidade de Passo Fundo/RS. Para tanto, realizou-se um refinamento teórico-conceitual em torno dos elementos
Trentin, Marco Antônio Sandini +3 more
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Instructional supervision as transformative practice: the place for professional narratives [PDF]
, 2015 Este texto tem como objetivo discutir o lugar das narrativas profissionais, de natureza autobiográfica, produzidas por professores em contexto de formação pós-graduada em supervisão pedagógica.
Moreira, Maria Alfredo
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Psicologia & Sociedade, 2010 Este artigo apresenta reflexões de uma pesquisa de Mestrado, que investigou a compreensão de educadores de uma escola pública sobre autonomia e em que medida ver-se ou não como autônomo influencia a atuação docente.
Ana Paula Petroni +1 more
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AUTONOMIA E MOTIVAÇÃO: DESAFIOS DA FORMAÇÃO DOCENTE
Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE), 2020 Este artigo tem por objetivo demonstrar que o desenvolvimento da autonomia discente está diretamente ligado à motivação. Iniciamos com a análise de alguns autores, da tradição filosófica, sobre o tema do sofrimento. Depois, distinguimos o sofrimento criativo do sofrimento patogênico.
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sequestro da autonomia docente
Revista e-CurriculumEste artigo objetiva compreender como as reformas neoliberais, nomeadamente Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e Base Nacional Comum para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica (BNC- Formação) afetam a autonomia dos professores e como a Didática tem sido impactada, perdendo seu caráter crítico e adotando uma postura instrumental.
Ana Carolina Sabino dos Santos +3 more
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A autoscopia e o desenvolvimento da autonomia docente
Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas, 2014 Neste artigo trazemos resultados sobre o uso de autoscopias no processo formativo de acadêmicos da licenciatura em matemática. As autoscopias são procedimentos de coleta de informações que visam à gravação da ação do sujeito e, na continuidade, coloca-o como avaliador de seu próprio desempenho.
Carvalho, Diego Fogaça +1 more
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Dimensões Pedagógicas da Sala de Aula Virtual: Teoria e Prática [PDF]
, 2013 Este artigo aborda a sala de aula virtual enquanto espaço intencionalmente concebido com o objetivo de promover experiências de aprendizagem relevantes.
Monteiro, Angélica +2 more
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Class Councils: Organization, Leadership & Autonomy [PDF]
, 2017 A necessidade de conhecimento e reflexão sobre a organização, liderança e autonomia do Conselho de Turma (CT) face à escola atual, na perspetiva dos seus diferentes atores, é assumida como condição indispensável ao processo de desenvolvimento e ...
Dias Dos Santos Saloio, María de Fátima +1 more
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Limites e possibilidades da formação inicial para o desenvolvimento de práticas docentes autônomas [PDF]
Educar em Revista, 2017 RESUMO Este artigo reúne bases empíricas de dois projetos de pesquisa mais amplos que focalizam as relações entre formação e profissão docente em cursos de Pedagogia e de Licenciatura em Ciências Biológicas.
Mônica Vasconcellos +1 more
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FORMAÇÃO E PRÁTICA: A AUTONOMIA DOCENTE EM DISCUSSÃO
Open Minds International Journal, 2020 Este estudo procura destacar a importância de se investigar a atuação docente, refletir sobre o tema, com o objetivo de apontar a dinâmica e a ruptura em torno do tema autonomia. Os objetivos do estudo acabam por se inserir na discussão que percorre a docência ao longo dos anos, a dicotomia entre formação e prática, e de que maneira ambas podem de fato
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