CONSIDERAÇÕES SOBRE O COTIDIANO EM UMA TURMA DE ACELERAÇÃO
e-Mosaicos, 2018 Este texto tem como objetivo compartilhar a experiência do grupo de pesquisa e extensão ConPAS – Conversas entre Professores: Alteridades e Singularidades – formado por docentes e graduandos de diversas licenciaturas, ambos da Universidade Federal do Rio
Andressa Batista Coelho +3 more
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AUTONOMIA DOCENTE NA CONTEMPORANEIDADE: fundamentos, condições e possibilidades
Revista Observatório, 2018 Este trabalho discute os fundamentos ontológicos da autonomia docente na perspectiva da emancipação humana. O conceito de autonomia como práxis moral é problematizado a partir do referencial teórico de Marx, para quem a autonomia emerge como uma práxis sócio-histórica e crítica cultural de transformação das condições do trabalho alienado.
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GEOGRAFIA ESCOLAR, EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA, AUTONOMIA DOCENTE E QUESTÃO CONCEITUAL:
Revista Brasileira de Educação em Geografia, 2021 Este artigo apresenta algumas reflexões teóricas acerca do ensino de Geografia na educação básica, no intuito de problematizar a Geografia escolar enquanto leitura espacial de mundo. Entende-se que sua constituição requer que a atuação do professor e dos alunos, nos processos de ensino e aprendizagem, ocorra segundo as perspectivas da educação ...
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Professoras formadas, trabalhadoras emancipadas
Saber & Educar, 2022 O livro Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire traz consigo reflexões a respeito da educação como forma de emancipação, construção e de libertação do sujeito.
Mayra Silva dos Santos
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Alteridades(s), escritas de si e reflexão - olhares cruzados sobre formação de professores em Portugal e no Brasil [PDF]
, 2017 A realidade constitui-se do caminho que cada um traça a partir de sua formação, de sua vivência familiar, de sua prática profissional, enfim, das especificidades de sua caminhada. Nesse sentido, refletir sobre as relações de alteridade estabelecidas pela
Cavalcante, Ilane +1 more
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Reconfigurações da docência na era da IA: sentidos, tensões e possibilidades no triângulo pedagógico
Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino TecnológicoA crescente integração da Inteligência Artificial (IA) na educação impõe uma reavaliação das interações pedagógicas, motivando a análise da reconfiguração do tradicional triângulo composto por professor, aluno e conhecimento.
Darleni Catarina Barbosa Lima Ribeiro de Castro +1 more
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(Des) educational continuities between structured education units for children with aula specialized autism spectrum disorders [PDF]
, 2017 Este estudo de caso pretende perceber se existe continuidade educativa entre as Unidades de Ensino Estruturado e as Salas de Aula e de que forma decorre no contexto estudado.
Galinha, Sónia Maria Gomes Alexandre +3 more
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The Structuring Teaching Core (NDE): The experience of a brazilian institution of higher education [PDF]
, 2019 O artigo analisa a regulamentação, as dinâmicas de funcionamento e a contribuição do Núcleo Docente Estruturante (NDE) para o desenvolvimento dos cursos de graduação.
Sakr, Mayara Rohrbacher +1 more
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Competências a potenciar: novas formas de agir na construção do conhecimento [PDF]
, 2015 No âmbito duma investigação que cruza a área científica da Ciência da Informação com a Educação, elegendo como objeto de estudo a Literacia da Informação (LI), selecionaram-se um conjunto de competências de LI, reconhecidas como mais importantes e ...
Braga, Inês
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Gestão escolar pública: atribuições, limites e possibilidades a partir de um contexto escolar [PDF]
, 2014 A discussão acerca da gestão democrática nas escolas públicas parece estar adormecida, mas quando inicia novo processo de escolha dos diretores, essa chama reacende.
Uhmann, Silvana Matos
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