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Avaliação do currículo da escola de enfermagem da UFRGS: um plano de trabalho utilizando o modelo CEPP (Contexto, Entrada, Processo, Produto)

open access: yes, 2008
Reflete e questiona o sistema de ensino vigente, os métodos utilizados, se os planos curriculares estão em consonância com questões de ordem sócio-econômica-política e cultural da Nação. Traça considerações sobre o Plano Curricular do Curso de Enfermagem
Remor Krowczuk, Elizabeth
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Avaliação do currículo da Escola de Enfermagem da UFRGS : um plano de trabalho utilizando o modelo CEPP (contexto, entrada, processo, produto) [PDF]

open access: yes, 1986
Reflete e questiona o sistema de ensino vigente, os mé-todos utilizados, se os planos curriculares estão em consonância com questões de ordem sócio-econômica-política e cultural da Nação.
Krowczuk, Elizabeth Remor
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A presença da dança nas trajetórias de formação pessoal e profissional

open access: yes, 2012
O objetivo da pesquisa foi compreender a trajetória pessoal e profissional das professoras de dança do IMBA, Bagé/RS. Trata-se de um estudo de caso, onde foi utilizada análise documental, para avaliação curricular de formação inicial, e entrevista para ...
Afonso, Mariângela Rosa   +1 more
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As contribuições da BNCC para a formação docente da Educação Infantil trabalho

open access: yes, 2023
Ao longo da história, a educação infantil passou por diversas atribuições e sempre foi estudada e norteada por professores e psicólogos, o que evidencia que esta etapa educacional inclui, essencialmente, os princípios do cuidado e da brincadeira e exige ...
Silva, Rafael Venâncio da
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Qualidade e avaliação curricular em Biblioteconomia: perspectivas de docentes, egressos e empregadores

open access: yes, 2003
Recentes mudanças na legislação do ensino superior no Brasil e as transformações que vêm ocorrendo no país e no mundo, trazem novos desafios às instituições formadoras de profissionais, dentre os quais a necessidade urgente de melhor sintonia com o ...
Santos, Maria Lygia Kopke   +3 more
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Processo de avaliação humanizado e participativo nos estágios supervisionados de enfermagem / [PDF]

open access: yes, 1999
Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde.Este trabalho é o resultado de um processo de ação-reflexão-ação sobre a prática de avaliação realizada nos estágios supervisionados de enfermagem, envolvendo ...
Fernandes, Geani Farias Machado
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A Referencialização como processo (e método): uma proposta para avaliar a formação de egressos em Programas de Pós-Graduação da área de Ensino de Ciências

open access: yes, 2012
http://dx.doi.org/10.7867/1982-4866.2012v18n1p63-75A avaliação da pós-graduação brasileira, realizada pela CAPES, é imprescindível para apreciar a qualidade dos cursos.
Alves Filho, José de Pinho   +1 more
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Qualidade e avaliação curricular em biblioteconomia: perspectivas de docentes, egressos e empregadores

open access: yes, 1998
Recentes mudanças na legislação do ensino superior no Brasil, bern como as transformações que vem ocorrendo neste final de século no país e no mundo, trazem novas desafios as instituições formadoras de profissionais, dentre os quais a necessidade urgente
Guimarães, Maria José Ribeiro dos Santos   +4 more
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Avaliação curricular na educação superior em odontologia : discutindo as mudanças curriculares na formação em saúde no Brasil [PDF]

open access: yes, 2012
O objetivo do estudo foi analisar o desenvolvi-mento do processo de mudanças curriculares na for-mação superior em Odontologia em uma Universida-de Federal no Sul do Brasil.
Toassi, Ramona Fernanda Ceriotti   +3 more
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A avaliação curricular como agente medidor de eficácia nos novos currículos de Biblioteconomia.

open access: yes, 2007
Constatação da necessidade de avaliação do novo currículo de Biblioteconomia, enquanto sistema educacional, à luz do conjunto de princípios e técnicas da dimensão pedagógica da administração da ...
Caberlon, Vera Isabel
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