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Avaliação de escolas: o gerenciamento da imagem ao serviço da legitimação

open access: yesRevista Portuguesa de Investigação Educacional, 2013
A finalidade do presente artigo é divulgar os principais resultados do estudo multicaso intitulado “Avaliação de escolas: entre o ritual de legitimação e o gerenciamento de impressões”, desenvolvido no âmbito do doutoramento em Ciências da Educação pela ...
Helena de Fátima Gonçalves de Castro   +1 more
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Synopsis of the antimicrobial use guidelines for canine pyoderma by the International Society for Companion Animal Infectious Diseases (ISCAID)

open access: yesVeterinary Dermatology, Volume 36, Issue 5, Page 552-565, October 2025.
Abstract Background Canine pyoderma is one of the most common presentations in small animal practice, frequently leading to antimicrobial prescribing. Objectives To provide clinicians with antimicrobial treatment guidelines for staphylococcal pyoderma, including those involving meticillin‐resistant staphylococci.
Anette Loeffler   +9 more
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Livro explicativo do Programa Nacional de Avaliação Externa da Qualidade - PNAEQ 2016 [PDF]

open access: yes, 2015
Desde 1978 que o Programa Nacional de Avaliação Externa da Qualidade (PNAEQ) é uma das atribuições do Instituto Nacional de Saúde Doutor Ricardo Jorge (INSA, I.P.).
Brito, Cristina   +3 more
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Antimicrobial use guidelines for canine pyoderma by the International Society for Companion Animal Infectious Diseases (ISCAID)

open access: yesVeterinary Dermatology, Volume 36, Issue 3, Page 234-282, June 2025.
Background – Canine pyoderma is one of the most common presentations in small animal practice, frequently leading to antimicrobial prescribing. Objectives – To provide clinicians with antimicrobial treatment guidelines for staphylococcal pyoderma, including those involving meticillin‐resistant staphylococci.
Anette Loeffler   +9 more
wiley   +1 more source

Avaliação externa e autoavaliação de escolas: um estudo empírico no contexto de um Observatório de Autoavaliação de Escolas [PDF]

open access: yes, 2017
Nesta comunicação apresentamos o Observatório de Autoavaliação de Escolas, criado, na Universidade do Minho, no seguimento de um projeto de investigação sobre Avaliação Externa de Escolas, financiado pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCTPTDC/
Pacheco, José Augusto   +1 more
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Long‐lasting otic solution containing mometasone furoate can influence intradermal testing in dogs with healthy ears and otitis externa

open access: yesVeterinary Dermatology, Volume 35, Issue 6, Page 736-744, December 2024.
Background – Topical therapy is preferred for otitis externa (OE) in dogs, and otic products commonly contain glucocorticoids that can be systemically absorbed and possibly interfere with diagnostic tests such as intradermal testing (IDT). Hypothesis/Objectives – To determine the effect of a long‐lasting otic solution containing mometasone furoate (MF)
Jennifer L. Clegg   +2 more
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Relatórios internacionais e europeus, um olhar sobre a AEE em Portugal [PDF]

open access: yes, 2015
Ao longo das duas últimas décadas, em contextos sociopolíticos muito diversos, a avaliação das organizações escolares, assumindo diferentes configurações e domínios de incidência, tem ocupado um lugar de destaque na agenda das políticas educativas.
Correia, Ana Paula   +4 more
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Cytological evaluation, culture and genomics to evaluate the microbiome in healthy rabbit external ear canals

open access: yesVeterinary Dermatology, Volume 35, Issue 5, Page 479-491, October 2024.
Background – Lop‐eared rabbits may be predisposed to otitis externa (OE) as a consequence of their ear conformation. Although otoscopy, otic cytological evaluation, and culture are valuable tools in dogs and cats, published data on rabbits remain lacking. Hypothesis/Objectives – This study aimed to assess the utility of otoscopy and cytological results
Nikoleta Makri   +8 more
wiley   +1 more source

Avaliação de Escolas, Regulação e Lógicas de Ação: uma análise Sociológica de caráter Prospetivo. [PDF]

open access: yes, 2017
A avaliação de escolas é percecionada em Portugal como um processo de aprendizagem e reflexão com o objetivo de melhoria contínua das escolas. A avaliação externa e autoavaliação, enquanto processos sociais que mobilizam diversos atores externos e ...
Chainho, Carla, Saragoça, José
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A Perceção sobre a avaliação externa e o seu impacto nos resultados escolares

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015
Num universo tão complexo como é a escola, a avaliação constitui, atualmente, uma das prioridades de política educativa, está na ordem do dia em vários domínios, nomeadamente, na educação.
Filipa Maria Patrão Ferreira   +1 more
doaj   +1 more source

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