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Atitudes dos professores face à avaliação de escolas
Indagatio Didactica, 2018 O presente estudo tem como objetivo conhecer as atitudes dos professores em relação à avaliação de escolas, designadamente face à autoavaliação e à avaliação externa, atendendo a que não existe informação sistematizada disponível sobre a opinião destes ...
Maria da Graça Bidarra +4 more
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Revista Educação e Políticas em Debate, 2020 O trabalho apresenta a sistematização de um estudo acerca da avaliação externa nas séries iniciais e seus indicadores de qualidade ou de regulação do trabalho docente.
Solange Pereira da Silva
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Possíveis contribuições da avaliação externa para a gestão educacional
Política e Gestão Educacional, 2012 Explorar as possíveis contribuições da avaliação externa para a gestão educacional, apoiando-se no percurso do SAEB até a criação da Prova Brasil e do IDEB e também na pesquisa nacional "Bons resultados no índice de Desenvolvimento da Educação Básica ...
Cristiane Machado
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Olhar de Professor, 2020 Neste artigo, parte-se do reconhecimento da centralidade que as avaliações externas em larga escala da aprendizagem assumiram nas políticas educacionais nas últimas décadas e problematiza-se a relação com a denominação genérica de avaliação externa ...
Michelly Francini Brassaroto do Amaral +2 more
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Políticas de avaliação (externa) da educação não superior no Brasil e em Portugal
HorizontesTrata-se aqui dos resultados de um estudo relacionado aos modelos de avaliação externa de duas realidades distintas, as de Brasil e Portugal. O objetivo é analisar experiências de avaliação externa na educação não superior e buscar tendências nos ...
Vanessa Rosana Peluchen Camargo +1 more
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Avaliação educacional em Cuiabá: impactos da Prova Cuiabá na prática docente
Revista de Educação PúblicaEste estudo investiga a relação entre a prática avaliativa docente e a aplicação de uma avaliação externa. Adotamos uma abordagem qualitativa exploratório-descritiva, com questionários, entrevistas e análise documental de diretrizes educacionais de ...
Jucileia Nascimento de OLIVEIRA +1 more
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Veterinary Dermatology, Volume 37, Issue 2, Page 236-246, April 2026.Canine atopic dermatitis (cAD) is a chronic condition requiring life‐long management. Accurate diagnosis can be challenging, with no reliable diagnostic test. This study aimed to generate a simple diagnostic model for cAD. This model is a relevant prototype for an app‐based tool to support general practitioners in the diagnosis of cAD alongside ...
Xavier Langon +2 more
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Veterinary Dermatology, Volume 36, Issue 5, Page 552-565, October 2025.Abstract Background Canine pyoderma is one of the most common presentations in small animal practice, frequently leading to antimicrobial prescribing. Objectives To provide clinicians with antimicrobial treatment guidelines for staphylococcal pyoderma, including those involving meticillin‐resistant staphylococci.
Anette Loeffler +9 more
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UM OLHAR SOCIOLÓGICO SOBRE POLÍTICAS PARA A EDUCAÇÃO, AVALIAÇÃO E ACCOUNTABILITY
Revista Educação e Políticas em Debate, 2014 A entrevista apresenta uma análise crítica de um pesquisador na área de políticas educacionais e reforma da educação pública, que em sua trajetoria academica volta-se, dentre outros temas, ao olhar sociológico da avaliação. Referenciando-se na conjuntura
Almerindo Janela Afonso
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Avaliação de escolas: o gerenciamento da imagem ao serviço da legitimação
Revista Portuguesa de Investigação Educacional, 2013 A finalidade do presente artigo é divulgar os principais resultados do estudo multicaso intitulado “Avaliação de escolas: entre o ritual de legitimação e o gerenciamento de impressões”, desenvolvido no âmbito do doutoramento em Ciências da Educação pela ...
Helena de Fátima Gonçalves de Castro +1 more
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