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As políticas educacionais na rede estadual de ensino da Paraíba:
Apresentam-se resultados de pesquisa sobre as políticas educacionais na rede estadual de ensino da Paraíba, com foco em avaliação externa, prestação de contas e responsabilização.
Jonas da Silva Rodrigues +1 more
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Tendo como ponto de partida os princípios que fundam toda avaliação, esse artigo aborda os resultados do primeiro grupo de universidades que foram objeto da avaliação institucional externa do Sianes, no período 2008 - 2009.
Maria do Carmo de Lacerda Peixoto
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Características estruturais requeridas para a implantação de uma unidade de avaliação institucional no Instituto Federal Catarinense [PDF]
Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio Econômico. Programa de Pós-Graduação em Administração Universitária, Florianópolis, 2014A presente dissertação tem por objetivo descrever as características ...
Mello, Marta Inês Caldart de
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Planejamento e avaliação institucional: um indicador do instrumento de avaliação do SINAES
Este artigo reflete sobre a dimensão "Planejamento e Avaliação Institucional" abordada pela Lei 10.861/2004, que implementa o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), o qual contribui para evidenciar a interação da avaliação interna ...
Enedina Betânia Leite de Lucena Pires Nunes +2 more
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Em Portugal, o sistema de avaliação da educação e do ensino não superior surge em 2002, com a publicação da Lei n.º 31/2002, determinando pela mesma via jurídico-normativa que as escolas sejam submetidas a processos de avaliação externa.
Arlete Nogueira +2 more
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Repercussões da avaliação externa das escolas nas práticas curriculares das lideranças intermédias [PDF]
O crescente reconhecimento da Avaliação Externa das Escolas como um mecanismo impulsionador da melhoria dos sistemas educativos traz à colação a importância nevrálgica das lideranças intermédias na implementação de dinâmicas curriculares conducentes a ...
Seabra, Filipa, Machado, Graça
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Propostas para um novo ciclo de avaliação externa de escolas : relatório final
1. O que faz uma escola de qualidade? Quais são os factores subjacentes à qualidade de uma escola? O que se entende por qualidade, quando aplicada ao sistema de educação e formação? O movimento em prol da garantia da qualidade das escolas em Portugal tem
Azevedo, José Maria +7 more
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Neoliberalismo, avaliação externa e a invenção do TDAH: uma análise foucaultiana
Este trabalho pretende uma articulação entre as práticas de avaliação externa, o neoliberalismo e a propagação das novas “doenças do não-aprender”. Trazemos, inicialmente, as análises de Foucault acerca do neoliberalismo para indicar como esta forma de ...
Pablo Severiano Benevides
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Desenvolvimento de um Sistema Computacional como Ferramenta de Apoio na Gestão da Avaliação Institucional [PDF]
Avaliação no cerne da discussão em ambiente educacional está enraizada nas mais diversas concepções, desde que se institucionalizou o ensino. Também as formas de dar respostas e legitimar as ações no seu entorno levam à adoção de instrumentos que possam ...
Trebien, Edna Satiko Eiri +2 more
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Escola – Avaliação Externa, Autoavaliação e Práticas Institucionais
Resumo: O Decreto-Lei n.º55/2018, de 6 de julho, promulgou o Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular (PAFC), instigando a comunidade educativa, particularmente os professores, a refletirem, em conjunto, sobre os desafios, as exigências e as ...
Costa, Eduardo Esteves da; Instituto de Estudos Superiores de Fafe (IESF). +1 more
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