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Usos das avaliações externas em larga escala em escolas da Rede Municipal de Ensino de Campinas: relações com a Avaliação Institucional Participativa

Educação (Santa Maria. Online), 2021
O artigo apresenta uma pesquisa que teve por objetivo analisar as repercussões da política de Avaliação Institucional Participativa (AIP) no uso das avaliações externas por escolas da Rede Municipal de Ensino de Campinas (RMEC).
Luana Ferrarotto
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Um olhar para a dimensão infraestrutura como uma das condições objetivas possibilitadoras da qualidade em escolas públicas

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2021
As avaliações externas e seus indicadores vêm responsabilizando unilateralmente a escola e seus profissionais pelos resultados atingidos por estudantes, desconsiderando o peso das condições objetivas para o desenvolvimento do trabalho escolar, o que ...
Claudia Pereira de Pádua Sabia, Mara Regina Lemes de Sordi   +1 more
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Reflexões retrospectivas e prospectivas sobre a governança territorial para o desenvolvimento rural no Brasil [PDF]

, 2019
Entre 2003 e 2016, o governo federal brasileiro implementou o Programa Nacional de Desenvolvimento Sustentável dos Territórios Rurais (PRONAT), cuja “governança” se processava em colegiados participativos paritários formados pelos atores sociais, suas ...
Caniello, Marcio, Piraux, Marc
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Mandala de avaliação: oferta de um instrumento para realização de processos avaliativos no Apoio Institucional

Interface: Comunicação, Saúde, Educação, 2018
O Apoio Institucional (AI), estratégia metodológica para a cogestão, surge como inovação para ampliação da democracia institucional no Sistema Único de Saúde (SUS), sendo experimentada nos níveis municipal, estadual e federal.
Rebeca Silva de Barros, Maria José Bistafa Pereira, Claudia Benedita dos Santos   +2 more
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Avaliação institucional participativa na educação infantil:

Horizontes
O objetivo do artigo, recorte da pesquisa de mestrado de uma das autoras, é afirmar as possibilidades formativas da Avaliação Institucional Participativa (AIP) para professores que atuam na Educação Infantil.
Cristiane Ferreira Cunha Amancio, Virgínia Cecília da Rocha Louzada   +1 more
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AS POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS [PDF]

, 2014
Ao abordar a avaliação institucional como política pública da educação superior no âmbito da realidade histórico-social brasileira, apresenta-se algumas reflexões acerca deste processo, pautando o estudo em documentos oficiais e na literatura corrente ...
Norberto, Aurilena Pereira
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Avaliação institucional: uma ação norteadora na gestão da educação profissional e tecnológica [PDF]

, 2018
Trabalho de projeto apresentado para obtenção do grau de mestre no âmbito do Mestrado em Ciências da Educação/Administração Educacional da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém.Esta dissertação de Mestrado em Administração ...
Almeida, Heula Tíssia Alves Moreira de
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Diferenciação institucional na certificação de produtos orgânicos: uma comparação dos Organismos Participativos de Avaliação da Conformidade no estado do Rio Grande do Sul

Revista de Economia e Sociologia Rural, 2020
Resumo: Este artigo analisa os fatores de diferenciação institucional nos processos de certificação participativa de produtos orgânicos. Realizada junto aos Organismos Participativos de Avaliação da Conformidade (OPAC) que operam no estado do Rio Grande ...
Paulo Niederle, Claire Dorville, Sylvaine Lemeilleur   +2 more
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IDENTIDADE INSTITUCIONAL E GESTÃO PARTICIPATIVA NOS INSTITUTOS FEDERAIS: POSSIBILIDADES DE FORTALECIMENTO E RESSIGNIFICAÇÃO A PARTIR DO PDI [PDF]

, 2014
Este artigo aborda conceitos sobre PDI, identidade institucional e gestão participativa nas IES, com vistas a contribuir para a discussão e compreensão da relação existente entre eles.
Costa, Patricia Lessa Santos, Lope, Jesusa Rita Fidalgo Sanchez   +1 more
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Governança territorial em zonas costeiras protegidas: uma avaliação exploratória da experiência catarinense [PDF]

, 2009
This paper offers subsidies for academic debate about the viability of alternative development strategies in protected coastal areas, in the current asymmetrical globalization scenario.
Cláudia Regina dos Santos, Melissa Vivacqua, Paulo Freire Vieira   +2 more
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