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Revista Internacional de Formação de Professores, 2016 O processo de Bolonha veio exigir que na formação inicial de professores sejam utilizados métodos de ensino e de aprendizagem ativos para os estudantes, baseados na análise e na tomada de decisões em situações ou problemas da realidade profissional. Para
Carlos Alberto Ferreira
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Revista Portuguesa de Pedagogia, 2006 Neste trabalho elabora-se uma síntese interpretativa do conteúdo dos artigos publicados entre 1985 e 2005 em revistas portuguesas de índole científica na área da avaliação das aprendizagens.
Domingos Fernandes
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Avaliação sumativa interna e avaliação sumativa externa na disciplina de inglês: coincidências e discrepâncias. [PDF]
, 2006 Este trabalho investiga a avaliação enquanto elemento estratégico, isto é, como uma das questões mais relevantes do processo de ensino e aprendizagem.
Gomes, Anabela Meireles
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O professor de matemática: percurso escolar e as suas práticas de ensino no início da carreira
Indagatio Didactica, 2016 O presente trabalho tem como objetivo investigar aspetos do percurso escolar e da prática de ensino no primeiro ano da carreira docente de um professor de Matemática, relativa ao tema Sistemas de Equações, para um maior conhecimento do professor.
Isabel Teixeira +3 more
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Aprender juntos: projeto de apoio curricular entre pares
Revista Portuguesa de Investigação Educacional, 2017 Várias escolas reconhecem as vantagens da aprendizagem cooperativa e usam-na como estratégia de promoção do sucesso escolar. O nosso estudo incide num projeto de aprendizagem entre alunos da mesma turma, apresenta as suas principais caraterísticas ...
Mário Rui Lourenço, Joaquim Machado
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, 2009 Evaluación sumativa #1 - Examen cortoEvaluación sumativa #1Departamento de matemáticas - Universidad ...
Gama Díaz, Mario
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Mesure et Évaluation en Éducation, 2020 De multiples études montrent que les pratiques évaluatives sommatives des enseignants manquent souvent de cohérence, tous contextes confondus. Cet article décrit comment six enseignants de français et de mathématiques suisses romands du secondaire ont ...
Raphaël Pasquini
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Estudo de caso com professores de matemática da EJA e suas práticas letivas
Horizontes, 2013 Neste trabalho, que representa um recorte de uma pesquisa de Mestrado sobre as práticas profissionais de professores de matemática da EJA, apresentaremos as práticas letivas de gestão curricular, tarefas e materiais, comunicação e avaliação.
Andréa Thees, Maria Cecilia Fantinato
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Avaliação pelos pares com recurso a um grupo Web [PDF]
, 2005 Descreve-se, neste trabalho, uma experiência de avaliação pelos pares realizada com recurso a um grupo Web e baseada em duas fases, uma formativa e outra sumativa. Este processo de avaliação, exigiu dos alunos um comportamento mais activo, que conduziu a
Lima, Rui M.
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A avaliação das e para as aprendizagens: Percepções sobre conceitos e práticas
Estudos em Avaliação EducacionalO artigo apresenta uma investigação sobre as percepções de professores do 6º ano de escolaridade português acerca dos conceitos e das práticas de avaliação das e para as aprendizagens.
Carlos Alberto Ferreira +1 more
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