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Eficácia do treinamento auditivo utilizando o software Programa de Escuta no Ruído (PER) em escolares com transtorno do processamento auditivo e baixo desempenho escolar [PDF]

CoDAS, 2018
RESUMO Objetivo investigar a eficácia do treinamento auditivo nessa população, utilizando o software Programa de Escuta no Ruído (PER), que aborda, entre as habilidades de processamento auditivo, a escuta no ruído. Método participaram deste estudo 18 crianças com idades entre 8 e 10 anos, de ambos os gêneros.
Eliane Schochat, Schochat Eliane
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Dificuldades motoras e de aprendizagem em crianças com baixo desempenho escolar

Journal of Human Growth and Development, 2012
O objetivo é verificar as dificuldades motoras e da aprendizagem em escolares com baixo desempenho escolar. Participaram da pesquisa 19 escolares, sendo oito meninos e onze meninas, com média de idade de 10,3 (± 1,20) anos de uma escola estadual, do município de São José/SC-BR.
Juliana Da Silva, Thaís Silva Beltrame, Annelise Do Vale Pereira de Oliveira, Fabiana Flores Sperandio   +3 more
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Eficácia de mobiliário escolar adaptado de baixo custo no desempenho funcional de criança com paralisia cerebral [PDF]

Revista Educação Especial, 2014
http://dx.doi.org/10.5902/1984686X7289 Indivíduos com Paralisia Cerebral apresentam desenvolvimento motor atípico, caracterizado por alterações posturais, de coordenação motora e de tônus muscular, que resulta em limitações no desempenho de atividades funcionais. Neste contexto destaca-se a prescrição e confecção de recursos de tecnologia assistiva com
Piovezanni, Marco Aurélio Teixeira, Braccialli, Lígia Maria Presumido, Rocha, Aila Narene Dahwache Criado   +2 more
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Intervenção de esportes modificados para melhorar metas de participação e competências de atividade em crianças deambuladoras com paralisia cerebral: um ensaio clínico randomizado. [PDF]

Dev Med Child Neurol
Intervenções de esportes modificados para crianças com Paralisia Cerebral: Resumo gráfico. Resumo Objetivo Avaliar a eficácia de uma intervenção de esportes modificados (Sports Stars Brasil) nos objetivos de participação em atividades físicas de lazer, desempenho e capacidade motora, funções corporais, níveis de atividade física, alfabetização física e
Sousa Junior RR, Clutterbuck GL, Guimaraes RF, Souza MG, Silva LC, Wright FV, Camargos ACR, Leite HR.   +7 more
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Brincando e aprendendo

Licere, 2017
A motricidade e a ludicidade são elementos essenciais no desenvolvimento integral de crianças. Este estudo investigou a influência de aulas lúdicas de educação física integradas ao conteúdo escolar sobre o desempenho escolar e a percepção (relato) dos ...
Stéphany Vieira Brito, Marcela Brandão Dias, Isabela Almeida Ramos, Raiane Maiara dos Santos Pereira, Eduardo Bodnariuc Fontes, Carmen Silva Grubert Campbell   +5 more
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Desempenho funcional segundo a idade gestacional e o peso ao nascer de crianças em idade pré-escolar nascidas prematuras ou com baixo peso

Journal of Human Growth and Development, 2012
OBJETIVO: Avaliar o desempenho funcional de crianças em idade pré-escolar nascidas com diferentes graus de prematuridade e baixo peso, acompanhados em serviço de follow-up. MATERIAL E MÉTODOS: Estudo transversal, que utilizou o instrumento Inventário de Avaliação Pediátrica de Incapacidade - PEDI, uma entrevista estruturada para cuidadores de crianças ...
Rayla Amaral Lemos, Jaqueline Da Silva Frônio, Luíz Cláudio Ribeiro, Renata Santiago Demarchi, Joselici Da Silva, Luíz Antônio Tavares Neves   +5 more
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Prematuridade e outros fatores de risco adicional ao desenvolvimento perceptomotor e sua influência no desempenho escolar

Estudos e Pesquisas em Psicologia, 2016
Considerando que múltiplos fatores podem afetar o desempenho de alunos em tarefas acadêmicas, foram objetivos deste estudo: a) avaliar o desempenho de alunos do Ensino Fundamental sob parâmetros da performance em testes padronizados; b) identificar a ...
Débora Morais Pereira, Rita de Cássia Tibério Araújo, Ligia Maria Presumido Braccialli   +2 more
doaj   +2 more sources

Habilidade Semântica de Definição e Quoficiente de Inteligência Não-Verbal em crianças com Baixo Rendimento Escolar

Distúrbios da Comunicação
Introdução: A habilidade semântica de definição (HSD) e o QI não-verbal (QI- NV) são habilidades preditoras da aprendizagem e impactam o desempenho escolar. Em crianças com baixo rendimento escolar (BRE), essas habilidades podem variar significativamente
Shelly Lagus, Giovanna Vieira Ferreira, Cindy Carvalho dos Santos, Debora Maria Befi-Lopes   +3 more
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Relações Entre A Criatividade Em Matemática E O Desempenho Escolar De Estudantes Do 2° Ano Do Ensino Médio

Perspectivas da educação matemática, 2023
As avaliações de desempenho escolar brasileiro, aplicadas por diferentes órgãos (Inaf, Inep, OCDE), revelam extensa dificuldade com o desenvolvimento matemático tanto na infância como também na fase adulta.
Carlos Alberto Ferreira Rodrigues Júnior, Mateus Gianni Fonseca   +1 more
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Estilos e Práticas Educativas Parentais e Desempenho Escolar em Adolescentes de Ensino Médio

Estudos e Pesquisas em Psicologia, 2020
O presente estudo teve como objetivo verificar a correlação e associação entre desempenho escolar e a percepção de responsividade e exigência parental em adolescentes.
Ângela Maria Horn, Kélin Aparecida da Silva, Naiana Dapieve Patias   +2 more
doaj   +1 more source