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Comunicação e envolvimento: possibilidades de interconexões entre família-escola?

open access: yesPaidéia (Ribeirão Preto), 2012
Família e escola são considerados contextos primordiais para o desenvolvimento humano, sendo desejável que haja um elo adequado entre esses espaços.
Keila Hellen Barbato Marcondes   +1 more
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Habilidade Semântica de Definição e Quoficiente de Inteligência Não-Verbal em crianças com Baixo Rendimento Escolar

open access: yesDistúrbios da Comunicação
Introdução: A habilidade semântica de definição (HSD) e o QI não-verbal (QI- NV) são habilidades preditoras da aprendizagem e impactam o desempenho escolar. Em crianças com baixo rendimento escolar (BRE), essas habilidades podem variar significativamente devido a fatores como desatenção e hiperatividade.
Shelly Lagus   +3 more
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Análise da evasão no sistema educacional brasileiro

open access: yesPesquisa e Debate em Educação, 2020
Este trabalho dedica-se à meta-análise do rendimento educacional no Brasil, em especial à evasão de crianças em idade escolar dos sistemas de ensino. A realização educacional não se limita ao acesso à escola ou o tempo geral de escolarização.
Fernando Tavares Júnior   +2 more
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Acesso, permanência e êxito escolar no Ensino Médio Integrado

open access: yesRevista Educação e Políticas em Debate
Este artigo tem como objetivo entender o acesso, a permanência e o êxito escolar no curso de Ensino Médio Integrado em Automação Industrial (EMITAI) do Câmpus Luzerna do Instituto Federal Catarinense (IFC).
Everton de Souza   +1 more
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Rendimento escolar de alunos da área rural em escola urbana School performance of rural area students in urban school

open access: yesRevista CEFAC, 2006
OBJETIVO: analisar e comparar as notas dos boletins de alunos residentes na área rural e na área urbana, estando ambos estudando nas mesmas escolas urbanas.
Stella Maris Cortez Bacha   +4 more
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Avaliação dinâmica do potencial cognitivo em alunos com baixo rendimento escolar

open access: yes, 2006
Este estudo decorre da necessidade de adequar os modelos de avaliação psicológica às características e às necessidades dos indivíduos tem vindo a marcar os mais recentes desenvolvimentos no âmbito da avaliação dinâmica do potencial cognitivo. O interesse crescente pela avaliação da modificabilidade cognitiva tem suscitado o desenvolvimento de modelos ...
Candeias, Adelinda Maria   +3 more
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[Depression, anxiety, stress, and social support: a cross-sectional study with caregivers of visually impaired children in Rio de Janeiro, Brazil - Views-QoL Study]. [PDF]

open access: yesCad Saude Publica, 2023
Moreira MCN   +10 more
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Prevalence of hearing loss and health vulnerability in children aged 25 to 36 months: an analysis of spatial distribution. [PDF]

open access: yesCodas, 2023
Lopes AA   +8 more
europepmc   +1 more source

O que desencadeia o sucesso em alunos com baixo rendimento escolar, no Projeto Fénix

open access: yes, 2014
© Copyright – Escola Superior de Educação Paula Frassinetti; Universidade Católica Portuguesa ...
Azevedo, Joaquim   +6 more
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PREVALÊNCIA DOS SINTOMAS DO TDAH EM CRIANÇAS COM BAIXO RENDIMENTO ESCOLAR SUBMETIDAS AO P.A.P.E. NO ANO 2022 EM PRESIDENTE PRUDENTE

open access: yesCOLLOQUIUM VITAE
Specific learning disorder impairs the brain's ability to process information, affecting around 30-40% of students. These disorders represent 35-45% of mental health visits and 35% of visits to pediatricians. In 2018, Presidente Prudente/SP launched the Specialized Pedagogical Support Program (PAPE) to offer support to students with learning ...
Janaína Andressa Oliveira Rodrigues   +2 more
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