Leder: Å skape bærekraftige barnehager – perspektiver, muligheter og utfordringer
Nordisk Barnehageforskning, 2023 Dette temanummeret har som hensikt å løfte frem mye av det barnehagesektoren har å bidra med når vi skal skape bærekraftige fremtider.
Hege Wergedahl, Aihua Hu
doaj +1 more source
Mattilbud og håndhygiene i forbindelse med måltider i barnehagen basert på studenters praksisoppgave
Nordisk Barnehageforskning, 2022 Formålet med denne studien var å få oppdatert innsikt i mattilbudet i barnehager og håndhygiene i forbindelse med måltidene. Studien er basert på en praksisoppgave der barnehagelærerstudenter har observert måltidene i fem praksisperioder i 2016–2018, og ...
Yuko Kamisaka, Hege Wergedahl
doaj +1 more source
«Tissen er haram!» En undersøkelse av hvordan ansatte i barnehager jobber med islam
Nordisk Barnehageforskning, 2022 Artikkelen er basert på fem intervjuer med ansatte i barnehager som har muslimske barn i barnegruppa. Målet med denne undersøkelsen er å få mer kunnskap om hvordan barnehagene jobber med islam og hva de ansatte mener fungerer i dette arbeidet.
Ine Bratsvedal
doaj +1 more source
Har kommunalt eller privat eierskap betydning for kvaliteten i norske barnehager?
Tidsskrift for velferdsforskning, 2019 Norske barnehager eies både av kommuner og av private virksomheter som kommersielle selskaper, menigheter, selvstendig næringsdrivende og lokale foreldre.
Anne Sigrid Haugset
doaj +1 more source
Rom for ulike religioner og livssyn i barnehagen
Prismet, 2017 Jeg er barnehagelærer og pedagogisk leder i en bydel der jeg møter et kulturelt mangfold av mennesker hver eneste dag. Barnehager er møtesteder hvor man kan arbeide med holdninger og inkludering i møte med barn, og kan være en viktig arena for ...
Laila fellah
doaj +1 more source
Samlederskap i barnehagen. Erfaringer med delt lederskap mellom likestilte pedagogiske ledere
Søkelys på Arbeidslivet, 2021 Artikkelen ser på erfaringer med delt lederskap i form av et samlederskap mellom pedagogiske ledere i barnehagen. Dette temaet har fått økt aktualitet i Norge med den nye pedagognormen som ble innført i 2018.
Carl Cato Wadel
doaj +1 more source
Barnehagestyreres opplevelser av forholdet til skolen i spørsmål om barns læring
Nordisk Barnehageforskning, 2017 This study draws attention to what extent directors of private and municipal Early Childhood Centers (ECCs) experience disagreement with school concerning questions about children’s learning in ECCs and the content of this disagreement.
Kari Hoås Moen
doaj +1 more source
Institusjonelt eiermangfold og et likeverdig barnehagetilbud
Nordisk Barnehageforskning, 2018 Artikkelen sammenstiller og drøfter forskning på spenningen mellom institusjonelt mangfold blant eiere av norske barnehager, og myndighetenes ambisjoner om å gi et likeverdig barnehagetilbud til alle barn.
Anne Sigrid Haugset
doaj +1 more source
Alt henger sammen – Hverdagslogistikk og små barns muligheter for tilhørighet i barnehagen
Nordisk Barnehageforskning, 2019 I det kvalitative forskningsprosjektet «Små barns hverdagsliv i barnehager – deltakelse, tilhørighet og verdighet» har vi, gjennom en mikroetnografisk tilnærming, studert ulike sider av hverdagslivet i et utvalg barnehager med ulike organiseringsmåter ...
Brit Eide +2 more
doaj +1 more source
Høytidsmarkering i religiøst mangfoldige barnehager
Nordisk Barnehageforskning, 2015 Based on the religions represented in the children's group, Norwegian kindergartens are required to have activities related to religious festivals. The requirement is aiming both on mutual interest, respect and tolerance between the children and on the ...
Kari Krogstad, Kari-Mette Walmann Hidle
doaj +1 more source