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Barrierefreiheit für Repositorien. Ein Überblick über technische und rechtliche Voraussetzungen
Der Beitrag soll einen Überblick über die technischen und rechtlichen Voraussetzungen für barrierefreie Repositorien geben. Hinweise und Links sollen zeigen, dass auch mit kleinen Schritten, wie etwa Texte zu strukturieren oder Bilder zu beschreiben, ein
Magdalena Andrae +7 more
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Teilnahme ist nicht verhandelbar: Bibliotheken für gehörlose und schwerhörige Menschen
Dieser Beitrag entspringt dem ULG-Abschlussprojekt „Open Science für Alle! Barrierefreier Informationszugang für gehörlose und schwerhörige Menschen an Bibliotheken“ an der Universität Wien.
Mireia Giribets-Morón, Jacopo Jandl
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Das Erlernen des Lesens hängt davon ab, in welchem Umfang Wissen erworben werden kann. Um Menschen mit Behinderungen beim Aufbau von Lesekompetenzen unterstützen zu können, sind mitunter Kenntnisse über verschiedene Behinderungsarten und ...
Sandra Hermann
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Das Forschungszentrum für Inklusive Bildung (FZIB): Inhalte und Perspektiven
Das Forschungszentrum für Inklusive Bildung (FZIB) wurde gegründet, um die Möglichkeiten digitaler Technologien für die Weiterentwicklung eines inklusiven Bildungssystems nutzbar zu machen.
Barbara Gasteiger-Klicpera +5 more
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Einblicke in die Arbeit der Senats-AG Barrierefrei der mdw
Die Senats-Arbeitsgruppe Barrierefrei an der Universität für Musik und darstellende Kunst Wien [mdw] unterstützt Universitätsangehörige in Fragen der Barrierefreiheit und Inklusion.
Beate Hennenberg
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Teilhabemöglichkeiten können durch mangelnde Barrierefreiheit eingeschränkt sein, dies gilt im Kontext des Sportunterrichts auch für den Lernort Sporthalle.
Frederik Bükers +2 more
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Inklusion – (k)ein Thema für Hochschulstrategien zur Digitalisierung?
In dem Beitrag wird der Frage nachgegangen, inwiefern Inklusion ein Thema in den hochschulstrategischen Debatten zur Digitalisierung der Hochschulbildung ist. Dafür werden strategische bzw.
Katharina Walgenbach, Nadja Körner
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Open Science und Open Data, sowie Fair-Data sind Schlagworte, die aus dem Wissenschaftsdiskurs kaum mehr wegzudenken sind. Wenig bis gar nicht beachtet wird jedoch, dass offene Daten oft nicht wirklich für alle potentiellen User offen sind.
Susanne Blumesberger, Barbara Levc
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Erklärung zur Barrierefreiheit in Gebärdensprache [PDF]
Die Erklärung zur Barrierefreiheit gibt darüber Auskunft, welche Inhalte des Webauftritts www.kit.edu nicht vollständig barrierefrei zur Verfügung stehen und wie vorhandene Barrieren gemeldet werden ...
Oberdorf, Iris
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Digitale Hochschullehre für Alle gestalten
Die zunehmende Heterogenität der Studierenden sowie voranschreitende Digitalisierungsprozesse an deutschen Hochschulen bringen neue Herausforderungen für die Lehre mit sich. Vor allem Lehrende stehen als Hauptakteur:innen vor neuen Anforderungen.
Judith Kuhlmann +2 more
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