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candallo - OER-Modellvorhaben zur Produktion und Publikation barrierefreier Lernmaterialien
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2013 Das candallo-Modellvorhaben beschäftigt sich mit der Etablierung eines Prozesses zur Produktion und Publikation rechtssicherer und barrierefreier Lerninhalte am Beispiel von standardisierten Videoformaten.
Marcel Dux +2 more
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tawiab2023 – Tagung wissenschaftliche Abschlussarbeiten und Hochschulschriften-Repositorien
Mitteilungen der Vereinigung Österreichischer Bibliothekarinnen und BibliothekareAm 28. September 2023 fand in der Aula am Campus der Universität Wien die „Tagung wissenschaftliche Abschlussarbeiten und Hochschulschriften-Repositorien“, kurz tawiab2023, statt.
Maximilian Bailoni +8 more
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Innovative Lehr- und Lernansätze in Lernlaboren
MedienimpulseDer „Media, Inclusion & AI Space“ erforscht Themen der Inklusion, Barrierefreiheit, assistierenden Technologien, künstlichen Intelligenz, Vielfalt und Heterogenität sowie Medien und Technokultur im Kontext von Schule und Unterricht.
Fabian Bouvier +5 more
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Transcripts and Accessibility: Student Views from Using Webinars in Built Environment Education
EURODL, 2020 Transcripts and captions make videos more accessible to everyone. However, the time and resources required for manual transcription are a known barrier in creating accessible videos.
Tharindu R. Liyanagunawardena
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Inklusive Unterhaltung? Die Darstellung von Menschen mit Behinderung in deutschen Daily Soaps
Medien & Kommunikationswissenschaft, 2017 Im Rahmen der UN-Behindertenrechtskonvention (BRK) hat sich Deutschland verpflichtet, Maßnahmen zur Förderung des Bewusstseins für die Belange von Menschen mit Behinderung zu ergreifen.
Patrick Weber, Desirée Kathrin Rebmann
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BARRIEREFREIER ÖPNV FÜR REISENDE MIT EINGESCHRÄNKTER MOBILITÄT
Perner’s Contacts, 2006 Der Beitrag präsentiert die Ergebnisse der Forschung unter Benutzer und Gestalter des barrierefreien Verkehrs und angeschlossenen Systemen (Fußgängerwege, Gebäude).
Jaroslav Matuška
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Mitteilungen der Vereinigung Österreichischer Bibliothekarinnen und Bibliothekare, 2023 Bibliotheken als Wissenszentren erfüllen mehrere Funktionen, eine davon ist die Verbreitung von Wissen. Die Schulungen, die zur Erreichung dieses Ziels benötigt werden, müssen für ein vielfältiges Publikum geeignet sein. In diesem Artikel wird erörtert,
Lisa Hirsch, Julia Geistberger
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Audiodeskription für Unterrichtsvideos
Die MaterialwerkstattIm Rahmen der Projekte Degree 4.0 und Degree 5.0 wurden videobasierte Lehrkonzepte entwickelt, deren Grundlage videografisch dokumentierte Unterrichtssituationen darstellen.
Carsten Bender +3 more
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Die Welt der Metadaten im Universum von Repositorien
Mitteilungen der Vereinigung Österreichischer Bibliothekarinnen und Bibliothekare, 2016 Im Rahmen des österreichweiten Projekts „e-Infrastructures Austria“ wird derzeit im Cluster I „Metadatenkomplex aus technischer und nichttechnischer Sicht“ ein Wissensnetzwerk und eine Wissensplattform über Metadaten aufgebaut.
Susanne Blumesberger
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Degree – Digitale reflexive Lehrer*innenbildung 5.0: videobasiert – barrierefrei – vernetzt
Die MaterialwerkstattDie Nutzung von Unterrichtsvideos zur Förderung fachdidaktischer Reflexionsfähigkeiten hat sich in der Lehrerkräftebildung als vielversprechender Ansatz etabliert.
Stephan Hußmann +3 more
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