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Behinderung und Inklusion in Star Trek: Mediale Längsschnittanalyse gesellschaftlicher Transformationsprozesse aus filmsoziologischer Perspektive [PDF]
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2016 Durch einen Fokus auf Menschen mit Behinderung lässt sich aus Sicht der gesellschaftskritischen Filmsoziologie ein inklusiver Transformationsprozess in der Medienlandschaft nachzeichnen.
Dennis Klinkhammer
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Zum Seminar „Sozialisation und Behinderung“
Die Materialwerkstatt, 2023 Das Thema „Behinderung“ sowie Begegnungen mit beeinträchtigten Personen können bei nichtbeeinträchtigten Menschen – und somit ggf. auch bei Lehramtsstudierenden – Unsicherheiten und Ängste auslösen.
Karsten Exner, Lilian Streblow
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Herausforderung Lehrer*innenbildung, 2023 Im Gegensatz zum Alltagsverständnis wird Behinderung im wissenschaftlichen Diskurs – wie z.B. in der Sonder- und Inklusionspädagogik – aus einer relationalen Perspektiven beschrieben und nicht (mehr) der individuell betroffenen Personengruppe ...
Tjark Neugebauer +2 more
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Gender, 2022 Dieser Beitrag untersucht den Wiedereinstieg von Frauen* mit Behinderung oder chronischer Erkrankung nach einer Unterbrechung als zentralen Übergang in der beruflichen Laufbahn in Zusammenhang mit dem gesamten Berufs- und Lebensverlauf.
Ingrid Jungwirth, Marziyeh Bakhshizadeh
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sozialpolitik.ch, 2022 Geschlecht und Behinderung sind gesellschaftliche Zuschreibungen, die in einem komplexen Wechselverhältnis zueinander stehen. Die Kategorie Geschlecht kann abgesprochen werden, wenn sie durch die Kategorie Behinderung überdeckt wird.
Rea Pirani +4 more
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PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2022 Ausgehend von einem soziologischen Verständnis von Behinderung und der Feststellung, dass auf Behinderung fokussierte Inklusionsdiskurse zur (Re-)Produktion des sozialen Phänomens Behinderung und zum Vorhandensein einer Behindertenrolle beitragen, wird
Karsten Exner
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Bewusste Interaktionsirritationen als Reflexionsangebote zur Annäherung an Behinderungsphänomene
Herausforderung Lehrer*innenbildung, 2022 Jede aktive Auseinandersetzung mit dem Phänomen Behinderung ist eine leibliche Fremdheitserfahrung (vgl. Singer, 2018). Lehrkräfte sollen eine professionelle Haltung zu Inklusion entwickeln, deren Diskurs häufig auf Behinderung verengt wird (vgl ...
Bianca Kronhardt
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NA (JA) GENAU – die intelligente humorvolle TV-Sendung auf OKTO
Medienimpulse, 2023 Die TV-Sendung "NA (JA) GENAU" feiert ihr zehnjähriges Bestehen und ist inzwischen mehrfach preisgekrönt. Die inklusive Sendereihe ermöglicht Menschen mit (Lern-)Behinderung und/oder psychischer Erkrankung, journalistische Arbeit und Moderation vor der ...
Ernst Tradinik
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Psychologica Belgica, 2013 Although there are many instruments for assessing activities of daily living (IADL) in brain injured patients, few instruments specifically target cognitive impairment and its impact on IADL.
Patrick Anselme +12 more
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Qualifizierung für Inklusion, 2023 Spätestens mit der weltweiten Ausbreitung der SARS-CoV-II-Pandemie im Frühjahr 2020 wurde deutlich, dass der Einsatz digitaler Medien unabdingbar ist, um berufliche und gesellschaftliche Teilhabe für Menschen mit Behinderung zu gewährleisten.
Sabrina Lorenz +4 more
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