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Atraso no desenvolvimento e inclusão: a opinião de profissionais do berçário
O objetivo desta pesquisa foi verificar a opinião dos profissionais que atuam em instituições de Educação Infantil sobre o papel do berçário em relação às diferenças no desenvolvimento das crianças nessa fase. Responderam a uma entrevista semiestruturada
Fabiana Cristina Frigieri de Vitta +2 more
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O texto aborda a docência em berçário e contempla o processo de (re)significação da prática docente de uma professora de Berçário em uma creche pública de Belém do Pará que, a partir do percurso formativo dialógico, mobilizou uma atitude investigativa e
Ivoneide dos Reis Brito +2 more
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Os bebês na sala do berçário: diferentes trajetórias no espaço [PDF]
Resumo Este artigo teve por objetivo analisar como dois bebês, com idades entre dez e doze meses, exploraram o espaço de uma sala de berçário durante seu processo de inserção em uma Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI) de Belo Horizonte. No tempo
Virgínia Souza Oliveira +2 more
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Do que o bebê precisa? A função de cuidar na perspectiva das educadoras de bercário
O presente estudo teve por objetivo investigar a função de cuidar na perspectiva das educadoras de berçário. Participaram desse estudo quinze educadoras de berçário de duas creches públicas federais de Porto Alegre/RS.
Rodrigo Gabbi Polli +1 more
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Fatores que interferem no processo de inclusão de bebês com deficiência física no berçário
Resumo Este estudo teve por objetivo investigar os fatores que interferem no processo de inclusão de bebês com deficiência física no berçário, na perspectiva das educadoras.
Tatiele Jacques Bossi +2 more
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A empatia aos olhos dos bebês do Berçário II A da EMEI Criança Feliz: Um olhar de cuidado e compaixão. [PDF]
Maria Josiane De Avila
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Introdução: Durante o desenvolvimento a criança vivencia experiências sensório-motoras que contribuem para a aquisição das habilidades motoras e cognitivas, proporcionadas pelo contexto que estão inseridas.
Debora Cristina Santana Hanzen +1 more
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A DOCÊNCIA NO BERÇÁRIO: UMA ATIVIDADE EMINENTEMENTE RELACIONAL MARCADA PELA SUTILEZA DOS DETALHES
Este trabalho tem como objetivo refletir alguns apontamentos acerca da atividade pedagógica eminentemente relacional de um professor de berçário, e as crianças, no espaço coletivo de trabalho.
Jefferson Antonio do Prado
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presente trabalho busca analisar o impacto do projeto Crespos e Negritudena promoção da autoestima e da valorização da cultura afro-brasileira entre crianças e adultos em Brusque, Santa Catarina.
Shayene Ferreira de Jesus
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