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Hoffnung auf eine offene, rekurrente Berufsbildung der Lehrer
Aus Anlass der in diesem Jahr im Kanton Tessin erfolgten Verabschiedung eines neuen Schulgesetzes sowie einer Verordnung über die Lehrerfortbildung, berichtet G.
Gianni Ghisla
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Der Lehrberuf im Wandel? – Über Grenzen von Leadership
Die in den vergangenen Jahren zu beobachtende Weitergabe von Verantwortung an die Schulen ist in den meisten Schweizer Kantonen mit der Einführung von Schul- leitungen einhergegangen. Damit wurde in Ansätzen möglich, was in anderen Län- dern bereits seit
Bruno Leutwyler, Priska Sieber
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[Healthcare in Germany: Including Physician Assistants into the Team of Physicians]. [PDF]
Meyer-Treschan T +8 more
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Das Betreiben von Repositorien hat sich, auch unterstützt durch das Projekt e-Infrastructures Austria (2014–16), zunehmend in österreichischen Einrichtungen verfestigt.
Andrea Torggler, Magdalena Andrae
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[Introduction of "professional field exploration" for Saarland University dentistry students]. [PDF]
Rupf S +4 more
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Zur Einführung [Handbuch der Bibliothekswissenschaft, Erster Band, 1931]
Erstabdruck: Fritz Milkau (Hrsg.): Handbuch der Bibliothekswissenschaft, Erster Band. Leipzig: Otto Harrassowitz, 1931: V–XI.
Fritz Milkau
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In den letzten Jahren ist es verstärkt zu einer Diskussion der Qualität in der Erwachsenenbildung gekommen, gleichzeitig hat eine Professionalisierung stattgefunden, ersichtlich z. B. an der stetig steigenden Zahl der TrainerInnenausbildungen und an den Versuchen, Qualitätsstandards und Qualitätssicherungssysteme zu formulieren.
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[The Respiratory Therapist in Neurology An Evolving Specialization in Germany]. [PDF]
Hornemann D +10 more
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Das Fahrschulwesen: Herausforderungen, Anforderungsprofile und Kompetenzmodelle [PDF]
Fahrschulen obliegt die Verantwortung, ihren Kund*innen jene Kompetenzen zu vermitteln, die ein partnerschaftliches Miteinander im Sozialsystem Straße erfordert. Für die Fahrlehrer*innen – sie sind ausschließlich für die praktische Ausbildung zuständig –
Claudia Glößl
doaj

