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, 2021 Im Rahmen der Förderrichtlinie "Internationalisierung der Berufsbildung" (IBB) des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) wurde die vorliegende Studie im Kontext der wissenschaftlichen Begleitforschung der Förderrichtlinie (wb-ibb, 2017–2022) angefertigt.
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Supplement zum Beitrag Berufsbildungsforschung zur Domäne Pflege
Das Supplement ist zum Beitrag von Annerose Bohrer und Anja Walter 'Berufsbildungsforschung zur Domäne Pflege - Stand und Perspektiven' und enthält eine Übersicht über Arbeiten der Berufsbildungsforschung in der Pflege ab dem Jahr 2000. Dieses Supplement präsentiert die Rechercheergebnisse der Autorinnen zur Berufsbildungsforschung (BBF) von 2000 bis ...
Annerose Bohrer, Anja Walter
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Offene Zusammenhänge: Open Access in der Berufsbildungsforschung
, 2022 Open Access ist im Gegenstandsbereich der Berufsbildungsforschung als wichtiges Thema hinsichtlich der Veröffentlichung von und des Zugriffs auf Forschungs- und Arbeitsergebnisse angekommen. Der vorliegende Band widmet sich den mit Open Access verbundenen Vorteilen und Herausforderungen aus unterschiedlichen Perspektiven.
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Betriebliches Aus- und Weiterbildungspersonal im Fokus der Berufsbildungsforschung
Unsere Gesellschaft steht vor zahlreichen Herausforderungen, die die Berufsbildung im Kern betreffen. Digitalisierung, Technologisierung, Transformation, Nachhaltigkeitsfragen und internationale Konflikte sind Themen, die neben vielen anderen gesellschaftlichen Bereichen auch die Berufsbildung und die Fachkräftequalifizierung betreffen.
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, 1992 The article is aimed at summarizing and commenting on a report on the state of research on vocational training carried out at German universities which was "commissioned" and then edited in the form of a "memorandum" by the German Research Foundation. Following an introduction in which the basic criteria, including those underlying the textual analysis,
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Berufsbildungsforschung in der Einwanderungsgesellschaft – Entwicklung und Perspektiven
, 2011 Ein einleitender Beitrag der Herausgeber zeigt neben zentralen Entwicklungslinien der Berufsbildungsforschung zur beruflichen Bildung von Menschen mit Migrationshintergrund wesentliche Forschungsbedarfe in diesem Themenbereich auf. (DIPF/Orig.)
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Migrationshintergrund: zur Operationalisierung des Begriffs in der Berufsbildungsforschung
, 2010 "Der Begriff Migrationshintergrund wird in Diskussionen und Veröffentlichungen über Migration mittlerweise sehr häufig verwendet. Über diesen selbstverständlichen Gebrauch entsteht der Eindruck, dass der Begriff klar und eindeutig definiert sei.
Settelmeyer, Anke, Erbe, Jessica
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