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Betreute Praktika - Anforderungen an Praktikumslehrerinnen und -lehrer [PDF]
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2001 Ziel des Projekts "Lernen im Praktikum" (vgl. Hascher & Moser, 1999; Moser & Hascher, 2000) war, die Lernprozesse im Praktikum während der Ausbildung am Sekundarlehramt der Universität Bern differenzieren und erklären zu können. Ein zentrales, wenn auch
Tina Hascher, Peter Moser
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Mentorielle Betreuung im Web – Konzepte und Perspektiven für das Fernstudium [PDF]
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2007 Im vorliegenden Artikel werden zunächst verschiedene für die Betreuung Fernstudierender relevante Konzepte vorgestellt. Nach einem zusammenfassenden Vergleich, der die jeweils unterschiedlichen Rollen der Betreuenden aufzeigt und in eine Unterscheidung ...
Claudia de Witt +2 more
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Cognitio, 2022 Dieser Beitrag untersucht die Schutzmassnahme der «persönlichen Betreuung» gemäss Art. 13 JStG. Durch einen Vergleich der Regelungsansätze in den Kantonen Zürich und Tessin versucht die Autorin herauszufinden, ob es zwischen den Kantonen wesentliche ...
Michela Molinari
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Islamische Seelsorge im Jugendstrafvollzug
Kriminologie - Das Online-Journal, 2021 Der Anteil der Muslime im Jugendstrafvollzug ist in den letzten Jahren deutlich gestiegen. Zugleich wurde der religiösen Betreuung der muslimischen Inhaftierten nur wenig Aufmerksamkeit zuteil.
Paulina Lutz +4 more
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Verbleib in der Wissenschaft von weiblichen Promovierenden – Eine Frage der Betreuung?
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2022 In der Wissenschaft sind Frauen auf höheren Positionen (nach wie vor) deutlich unterrepräsentiert. Verbleibsintentionen in der Wissenschaft könnten maßgeblich während der Promotion und somit durch Betreuungspersonen beeinflusst sein.
Carolin Kunz, Kolja Briedis
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Bachelor- und Masterarbeiten an der Pädagogischen Hochschule Luzern
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2021 Der Beitrag beschreibt die Rahmenbedingungen sowie die Grundsätze der Betreuung und der Beurteilung von Bachelor- und Masterarbeiten an der Pädagogischen Hochschule Luzern.
Christina Huber, Jürg Aeppli
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Forschendes Lernen im Praxissemester unter den Bedingungen kleiner Fächer
Die Materialwerkstatt, 2020 Die Betreuung von Studienprojekten im Rahmen des Praxissemesters, in denen Studierende in einer Verzahnung von Theorie und Praxis forschendes Lernen betreiben sollen, stellt kleine Fächer in der universitären Lehrerbildung vor besondere ...
Stefan Freund, Leoni Janssen
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Aufgaben, Ziele und Betreuungsstrategien von am Praxissemester beteiligten Lehrkräften
PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2021 Im Praxissemester sind Mentor*innen für Studierende wichtige Bezugspersonen und Kooperationspartner*innen, die die Studierenden u.a. bei der Planung, Durchführung und Reflexion von Unterricht begleiten. Während z.B. zur Kompetenzentwicklung Studierender
Carina Caruso, Michael Goller
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Limina, 2020 Neuere Studien zeigen deutlich, dass Einsamkeit krank macht. Dennoch leben wir in einer individualisierten Gesellschaft, was sich auch in den Wohnformen zeigt.
Schmidhuber, Martina
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2021 An der Pädagogischen Hochschule Bern gibt es für die Grundausbildung von Regellehrpersonen für die Volksschule zwei Institute: Am Institut Vorschulstufe und Primarstufe schließen die Studierenden, in der Regel nach drei Jahren, mit einem Bachelor mit ...
Christine Beckert, Gisela Bürki
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