Results 21 to 30 of about 405 (139)
Zeitschrift für Geographiedidaktik, 2023 Die Fallstudie geht am Beispiel der Geographiedidaktik mit Mitteln der Aktionsforschung der Frage nach, wie Forderungen einer nachhaltigen Entwicklung in einer fachdidaktischen Lehrveranstaltung eingelöst werden können.
Stefan Baumann, Kai Niebert
doaj +1 more source
Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2020 Dieser Beitrag stellt das didaktische Konzept der Grünen Pädagogik als eine systemisch- konstruktivistische Didaktik vor. Diese kann bei Naturthemen wie Schöpfung und Schöpfungsverantwortung als Bildung für Nachhaltige Entwicklung für den ...
Holzwieser, Michael
doaj +1 more source
Stadtbücherei Tübingen – das Konzept „Grüne Bibliothek“
Bibliothek, 2021 Die Stadtbücherei Tübingen bietet als Ort der Integration, Inklusion und Diversität freien Zugang zu Wissen und Information. Als Akteur im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung vermittelt sie Kompetenz und Bewusstsein für ökologische und globale ...
Fridrich Monika
doaj +1 more source
Implementierung von BNE am Ende der UN-Dekade
Zeitschrift für Geographiedidaktik, 2014 Ziel der UN-Dekade Bildung für nachhaltige Entwicklung (2005-2014) war es, eine bessere Implementierung einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in alle Formen der Bildung zu erreichen.
Péter Bagoly-Simó
doaj +1 more source
Verantwortungsvolles Entrepreneurship durch Bildung für nachhaltige Entwicklung stärken
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2023 Entrepreneurinnen und Entrepreneure, die umwelt- und sozialverträgliches Denken in ihr Handeln einbeziehen, können mit ihrem wirtschaftlichen Wirken eine nachhal-tige Entwicklung unterstützen.
Bettina Merlin +2 more
doaj +1 more source
Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2020 Als Thema mit gesamtgesellschaftlichen Konsequenzen für Gegenwart und Zukunft drängt sich der anthropogene Klimawandel als Problemstellung auf, die eine Bearbeitung zwingend erfordert. In diesem Kontext ist Nachhaltigkeit eine der zentralen Kategorien
Tacke, Lena
doaj +1 more source
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2023 Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) leistet einen Beitrag zur Umsetzung der Sustainable Development Goals (SDG) und erfordert zugleich innovative Lernumgebungen.
Kaisu Hölter +3 more
doaj +1 more source
Angewandte Chemie, EarlyView.Die Umsetzung von CaC2 zu einem modularen C2‐Baustein ermöglicht die Synthese eines α,ω‐Bis(vinylthio)‐Monomers sowie dessen Weiterumsetzung zu kristallinen, sequenzdefinierten, schwefelfunktionalisierten Polymere. Dichte Thioether‐Cluster induzieren nichtkonventionelle Lumineszenz und ermöglichen eine präzise Kontrolle der Struktur‐Eigenschafts ...
Bercis Pektas +4 more
wiley +1 more source
MOFs als neue katalytische Plattform für kovalente adaptive Netzwerke: Katalyse trifft Verstärkung
Angewandte Chemie, EarlyView.Eine neu entwickelte, heterogene, katalytische Plattform für kovalente adaptive Netzwerke (CANs) wird vorgestellt. Dies wird erreicht durch die Immobilisierung von Basen mit geringem Molekulargewicht auf metallorganischen Gerüstverbindungen (MOFs). Der erhaltene Katalysator UiO‐TBD profitiert von der hohen Beladungskapazität von MOFs und demonstriert ...
Simon Renner +9 more
wiley +1 more source
Inklusive und nachhaltige Maker Education an Schulen
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der MedienbildungDigitalisierung, Inklusion und Nachhaltigkeit stellen zentrale Perspektiven für die Weiterentwicklung von Schule dar, nicht zuletzt in Form von Bildungskonzepten wie Medienbildung, inklusive Bildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung.
Ingo Bosse +2 more
doaj +1 more source