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Basic Arithmetical Skills of Students with Learning Disabilities in the Secondary Special Schools: An Exploratory Study covering Fifth to Ninth Grade

open access: yesFrontline Learning Research, 2014
The mission of German special schools is to enhance the education of students with Special Educational Needs in the area of Learning (SEN-L). However, recent studies indicate that graduate students with SEN-L from special schools show difficulties in ...
Markus Gebhardt   +2 more
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Personalsituation der Bildungsforschung [PDF]

open access: yes, 2012
Anhand der verfügbaren Daten zur Personalsituation der Bildungsforschung an außeruniversitären Forschungseinrichtungen und in den relevanten Fächern an Hochschulen wird eine Situationsbeschreibung vorgenommen.
Muders, Sonja, Weishaupt, Horst
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Gekommen, um zu bleiben? Dauerstellenkonzepte an Universitäten in Deutschland

open access: yesZeitschrift für Hochschulentwicklung
Seit einigen Jahren wird verstärkt die Erwartung an Universitäten in Deutschland gerichtet, dauerhafte Karriere- und Beschäftigungsperspektiven jenseits der Professur zu schaffen.
Roland Bloch   +2 more
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Teachers' Implicit Attitudes Toward Students From Different Social Groups: A Meta-Analysis

open access: yesFrontiers in Psychology, 2019
Teachers' attitudes toward their students have been associated with differential teachers' expectations and, in turn, with students' educational pathways. Theories of social cognition can explain the link between attitudes and behavior.
Ineke M. Pit-ten Cate, Sabine Glock
doaj   +1 more source

Globales Lernen und Neue Medien. Lernherausforderungen, Bildungsmöglichkeiten und didaktische Arrangements [PDF]

open access: yes, 2006
In dem Beitrag werden Lernherausforderungen in der Globalisierung skizziert, Bildungsmöglichkeiten des Globalen Lernens und der Medienpädagogik angedeutet sowie exemplarische Umsetzungsmöglichkeiten des Globalen Lernens [in der Schule] mit Bezug zum ...
Kammerl, Rudolf, Lang-Wojtasik, Gregor
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Formación general y conocimiento escolar: soluciones al problema de la organización de los contenidos. Perspectivas derivadas de un análisis comparado

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 1995
Las consideraciones que se formulan a continuación no van destinadas a proporcionar soluciones teóricas al problema de la organización de los contenidos básicos de la enseñanza obligatoria, sino a resolver la cuestión de su inserción en el plan de ...
Peter Martin Roeder
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Gestaltungsorientierung in der Mediendidaktik

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2014
Medienpädagogische Forschungsfragen lassen sich nicht nur mit der Methodologie empirisch-analytischer Forschung oder über normativ-reflexive Zugänge erfassen. Augenmerk des vorliegenden Beitrags liegt auf einem gestaltungsorientierten Zugang, der für die
Annabell Preußler   +2 more
doaj  

Gesundheitskompetenz in Krisenzeiten. [PDF]

open access: yesGesundheitswesen, 2023
Bitzer E   +4 more
europepmc   +1 more source

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