Results 11 to 20 of about 846 (95)
Bildung und digitaler Kapitalismus – ein Positionspapier
Medienimpulse, 2023 Im Positionspapier werden zunächst grundlegende Positionen zum Verhältnis von Kapitalismus und digitalen Technologien beschrieben und kritisch betrachtet. Danach skizziert das Papier das Verhältnis von Bildung und digitalem Kapitalismus auf vier Ebenen:
Valentin Dander +1 more
doaj +1 more source
Digitalisierungsbezogene Kompetenzen Dozierender in den Lehramtsstudiengängen der TU Dresden
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2022 Mediatisierungsprozesse, die stetig voranschreiten, werden Lehrpersonen immer wieder vor neue medienpädagogische und -didaktische Herausforderungen stellen. Deshalb sollten medienpädagogische und -didaktische Inhalte in die Lehramtsausbildung integriert
Juliane Tolle +4 more
doaj +1 more source
Implementierung von Virtual Reality in der Schule
Herausforderung Lehrer*innenbildung, 2023 Dieser Beitrag stellt eine qualitative Studie zur phasenübergreifenden Zusammenarbeit von Studierenden und Lehrkräften im Rahmen eines Lehrprojektes vor. Zur Weiterentwicklung einer Lehrkräftebildung in der digitalen Welt greift das vorliegende Projekt
David Wiesche +2 more
doaj +1 more source
Bildungstechnologische Fragen in der Hochschullehre im Überblick
ZeHf – Zeitschrift für empirische Hochschulforschung, 2023 n den vergangenen Jahrzehnten hat der technologische Fortschritt den Bereich der primären, sekundären und tertiäre Bildung grundlegend verändert. Entsprechend etabliert sich auch in der Hochschulforschung der Begriff „Bildungstechnologie“.
M. Sailer +2 more
semanticscholar +1 more source
Designing Digital Self-Assessment and Feedback Tools as Mentoring Interventions in Higher Education
Gemeinschaften in Neuen Medien. Digitalität und Diversität. Mit digitaler Transformation Barrieren überwinden!?, 2022 Eva Moser 1, Ummay Ubaida Shegupta 2, Katja Ihsberner 3, Orkhan Jalilov 4, René Schmidt 2,Wolfram Hardt 2 1 Universität Leipzig, Fakultät Erziehungswissenschaften 2 Technische Universität Chemnitz, Technische Informatik 3 Technische Universität Dresden ...
Eva Moser +5 more
semanticscholar +1 more source
Mehrwert durch Qualität in der wissenschaftlichen Weiterbildung [PDF]
, 2014 Der vorliegende Beitrag zeigt auf, welche Qualitätsdimensionen aus Hochschul- und Unternehmenssicht bei der Entwicklung und Etablierung berufsbegleitender Studienprogramme relevant sind.
Dobmann, Bernd, Wetzel, Kathrin
core +1 more source
Digitale Ethik der Bildung: Methodische Entwicklung eines Rahmenwerks
Digitalisierung in Studium und Lehre gemeinsam gestalten, 2021 Digitale Ethik beschäftigt sich mit den Wechselwirkungen von Mensch und digitaler Technologie, reflektiert die moralischen Werte und liefert anhand ethischer Grundsätze einen Erkenntnisbeitrag.
C. Lemke +3 more
semanticscholar +1 more source
The promises of educational technology: a reassessment [PDF]
, 1986 The claims made for educational technology have not always been realized. Many programmes in education based on media and technology have produced useful documentation and supportive research; others have failed.
Ely, Donald P., Plomp, Tjeerd
core +3 more sources
, 2021 Was ist Bildungstechnologie, und was tun Bildungstechnologinnen und -technologen? Um diese Fragen zu beantworten, setzen sich die Autoren mit der Verortung der Disziplin Bildungstechnologie auseinander und nähern sich dem Praxisfeld durch eine Systematisierung ihrer Aufgabenfelder.
Armin Weinberger, Helmut Niegemann
openaire +2 more sources
Demokratix - neue Formen studentischer Mitbestimmung an der Hochschule
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2011 Demokratix ist eine Online-Plattform zur Beteiligung von Studierenden an der Verbesserung von Studium und Lehre. Das Konzept entstand vor dem Hintergrund des Bildungsstreiks an der Universität Augsburg, bei dem streikende Studierende die digitalen ...
Patrick Noack +3 more
doaj +1 more source