Results 11 to 20 of about 6,371 (174)
Liquid book and Special Educational Needs
Formare, 2015 I ricercatori che studiano le strategie di apprendimento e le metodologie di insegnamento più efficaci hanno dimostrato che un approccio multimediale alla scrittura e alla lettura è utile per aumentare queste abilità in alunni con Bisogni Educativi ...
Maria Vittoria Isidori
doaj +1 more source
Elementos de una organización educativa inclusiva para la respuesta a alumnado con necesidades educativas especiales de educación secundaria en Italia. La situación en un instituto profesional [PDF]
, 2019 El presente trabajo aborda la experiencia de la inclusión escolar en su dimensión organizacional en la etapa de educación secundaria obligatoria en el contexto italiano.
Carrión Martínez, José Juan +2 more
core +1 more source
La rilevanza degli aspetti cognitivi nel processo educativo alla scuola primaria
Formazione & Insegnamento, 2022 Un’analisi della situazione attuale nella scuola italiana evidenzia un aumento degli alunni che presentano bisogni educativi speciali, e in particolare disturbi specifici dell’apprendimento e allievi con disabilità, e al tempo stesso mostra una crescita
Chiara Leoni, Lucia Papa
doaj +1 more source
Includere fa la differenza? Il punto alla luce delle evidenze empiriche
Formare, 2013 Il dibattito sull’educazione inclusiva ruota, tipicamente, intorno a due argomenti: i principi e le evidenze empiriche. Sul piano dei principi l’inclusione concerne il diritto di tutti gli studenti, compresi quanti sperimentano difficoltà di diversa ...
Lucia Donata Nepi
doaj +1 more source
Le Scienze Motorie e Sportive per favorire un Sistema Inclusivo dei BES
Giornale italiano di educazione alla salute, sport e didattica inclusiva, 2018 Il lavoro di ricerca ha l’obiettivo di analizzare l’importanza delle Attività Motorie e Sportive nella prospettiva di generare un sistema sociale volto all’inclusione degli studenti, e di tutti i soggetti in generale, con bisogni Educativi Speciali (bES)
Davide Di Palma, Antonio Ascione
doaj +1 more source
La valutazione degli apprendimenti scolastici. Un quadro internazionale. [PDF]
, 2014 Partendo da alcune domande-guida (chi valuta? con quali obiettivi si valuta? che cosa si valuta? come si valuta?), questo contributo intende presentare sinteticamente, sulla base delle più recenti indagini comparative internazionali, alcuni tratti ...
Vivanet, G.
core +3 more sources
Formazione & Insegnamento, 2019 A distanza di qualche anno dall’introduzione della normativa sui Bisogni Educativi Speciali, questa ricerca qualitativa intende raccogliere il vissuto di dirigenti e docenti referenti di quattro regioni italiane (Lombardia, Piemonte, Liguria, Sicilia ...
Clara Diletta Favella, Emanuela Zappella
doaj +1 more source
DIGITAL COMPETENCE ASSESSMENT IN AN INFORMAL ONLINE ENVIRONMENT: A TRANSFORMATIVE EXPERIENCE USING WIKIPEDIA [PDF]
, 2018 This article presents a university teaching experience related to digital competence acquisition and assessment through the creation and editing of Wikipedia entries. The concept of digital competence is based on the European Framework DigComp 2.1.
Petrucco, C.
core +1 more source
Formare, 2019 This paper describes a new Educational Robotic (ER) approach aimed to empower higher cognitive functions in school-setting. As robot programming requires to mentally plan a complex sequence of actions before the motor act, ER may indeed promote several ...
Emanuela Castro +7 more
doaj +1 more source
La Didattica delle Scienze Motorie per Favorire l’Inclusione dei Bambini Nuovi Arrivati
Formazione & Insegnamento, 2022 La modulazione della didattica con appropriati stili di insegnamento può essere uno strumento inclusivo per gli alunni che necessitano di Bisogni Educativi Speciali come, per esempio, i bambini di origine straniera (NAI).
Nicola Lovecchio, Antonio Borgogni
doaj +1 more source