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Bisogni educativi speciali o bisogni estivi speciali? Un’indagine sulla perdita di apprendimento dovuta alle vacanze scolastiche [PDF]
Since 70s several american studies found that the absence of school increases the achievement gap between low-ses and high-ses students (Cooper, et. al 2000; Heyns, 1978; Alexander, et. al 2001). Studies on Summer Learning Loss (SLL) are widespread, but not in Italy, therefore this is the first longitudinal research in Italy, aimed to survey SLL in ...
Asquini, Giorgio, Sabella, Morena
openaire
Innovazione nel mobile learning [PDF]
La proliferazione di telefoni cellulari e di altri dispositivi portatili ha trasformato il mobile learning da un’attività inscritta in ambiti di ricerca pilota a un’attività quotidiana dove i dispositivi mobili sono diventati strumenti personali che ...
Arnedillo-Sánchez, Inmaculada +4 more
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Il contributo intende proporre spunti di riflessione su come il linguaggio sonoro-musicale, così radicato nella filogenesi e ontogenesi umana, possa cambiare il punto di vista educativo-didattico della scuola privilegiando le esperienze di embodied ...
Gianni Nuti
doaj
Le competenze infermieristiche avanzate nel trattamento dello stroke in fase acuta in Italia. Strategia per l’identificazione (I parte) [PDF]
Introduction: the goal of this study was to describe advanced nursing competences indicators for identification strategy in the stroke care in Italy and develop a survey tool.
Alvaro, R +7 more
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Welfare familiare e Costituzione fra esperienze e riforme [PDF]
La ricerca analizza lo stato dell'arte delle politiche familiari italiane in riferimento alla Costituzione, in particolare all'art. 31, e alle prospettive di riforma costituzionale con riguardo alla distribuzione di competenze legislative fra Stato e ...
RAZZANO, GIOVANNA
core
Teachers and inclusion: an empirical survey on specialist training for support teachers [PDF]
This paper illustrates the results of an empirical-experimental research conducted as part of the Specialization Course for support activities, held at the University of Palermo in the academic year 2016/17.
Ferrara G, Pedone F
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Atti 55° Congresso Nazionale SItI Padova, 28 settembre - 1 ottobre, 2022. [PDF]
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Lavorare insieme a scuola. Consigli pratici per i docenti [PDF]
Nella progettazione di un percorso didattico la tematica del lavoro di gruppo rappresenta un elemento cardine. Lo scopo di questo contributo è quello di motivare gli insegnanti ad un uso più frequente delle attività di gruppo all’interno della classe. In
Asquini, Giorgio, Sabella, Morena
core
Perché c’è resistenza a identificare i bambini plusdotati e a sostenerli nelle nostre classi regolari e si nutrono “sospetti” nei confronti di chi mostra un’elevata intelligenza, specialmente se molto precoce? Utilizzando la teoria dell’etichettamento e
Diana Olivieri
doaj

