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Literacy in Italy: country report: children and adolescents [PDF]
, 2016 This report on the state of literacy in Italy is one of a series produced in 2015 and 2016 by ELINET, the European Literacy Policy Network. ELINET was founded in February 2014 and has 78 partner organisations in 28 European countries.
Balbinot, Valeria +9 more
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Bisogni educativi speciali o bisogni estivi speciali? Un’indagine sulla perdita di apprendimento dovuta alle vacanze scolastiche [PDF]
, 2015 Since 70s several american studies found that the absence of school increases the achievement gap between low-ses and high-ses students (Cooper, et. al 2000; Heyns, 1978; Alexander, et. al 2001). Studies on Summer Learning Loss (SLL) are widespread, but not in Italy, therefore this is the first longitudinal research in Italy, aimed to survey SLL in ...
Asquini, Giorgio, Sabella, Morena
openaire
Teach different! Proceedings della Multiconferenza EMEMITALIA 2015, Genova, 9-11 settembre 2015 [PDF]
, 2016 Atti della Multiconferenza ...
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Formazione & Insegnamento, 2017 Il contributo intende proporre spunti di riflessione su come il linguaggio sonoro-musicale, così radicato nella filogenesi e ontogenesi umana, possa cambiare il punto di vista educativo-didattico della scuola privilegiando le esperienze di embodied ...
Gianni Nuti
doaj
Innovazione nel mobile learning [PDF]
, 2008 La proliferazione di telefoni cellulari e di altri dispositivi portatili ha trasformato il mobile learning da un’attività inscritta in ambiti di ricerca pilota a un’attività quotidiana dove i dispositivi mobili sono diventati strumenti personali che ...
Arnedillo-Sánchez, Inmaculada +4 more
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Welfare familiare e Costituzione fra esperienze e riforme [PDF]
, 2016 La ricerca analizza lo stato dell'arte delle politiche familiari italiane in riferimento alla Costituzione, in particolare all'art. 31, e alle prospettive di riforma costituzionale con riguardo alla distribuzione di competenze legislative fra Stato e ...
RAZZANO, GIOVANNA
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Teachers and inclusion: an empirical survey on specialist training for support teachers [PDF]
, 2019 This paper illustrates the results of an empirical-experimental research conducted as part of the Specialization Course for support activities, held at the University of Palermo in the academic year 2016/17.
Ferrara G, Pedone F
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Formazione & Insegnamento, 2018 Perché c’è resistenza a identificare i bambini plusdotati e a sostenerli nelle nostre classi regolari e si nutrono “sospetti” nei confronti di chi mostra un’elevata intelligenza, specialmente se molto precoce? Utilizzando la teoria dell’etichettamento e
Diana Olivieri
doaj
Atti 55° Congresso Nazionale SItI Padova, 28 settembre - 1 ottobre, 2022. [PDF]
J Prev Med Hyg, 2022 europepmc +1 more source
Lavorare insieme a scuola. Consigli pratici per i docenti [PDF]
, 2017 Nella progettazione di un percorso didattico la tematica del lavoro di gruppo rappresenta un elemento cardine. Lo scopo di questo contributo è quello di motivare gli insegnanti ad un uso più frequente delle attività di gruppo all’interno della classe. In
Asquini, Giorgio, Sabella, Morena
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