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Uso de periódicos para o ensino de história na educação básica - Projeto 1917: mídia, guerra, greve e revolução

Intersaberes, 2017
O texto comenta as propostas para o ensino de História na Educação Básica apresentadas na mais recente versão (2017) da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do Ministério da Educação (MEC) para o Ensino Fundamental.
Dennison de Oliveira
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A ALFABETIZAÇÃO NO CONTEXTO DA BNCC

Revista Espaço do Currículo
O artigo tem como objetivo analisar, por meio da Base Nacional Comum Curricular, como a Alfabetização é percebida no contexto do processo de ensino e aprendizagem, tendo como parâmetro de análise os pressupostos teórico-metodológicos da Teoria Histórico-Cultural.
Adriana Regina de Jesus Santos, Lucas Henrique dos Santos, Fernanda Beatriz dos Santos   +2 more
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Phocaeicola coprophilus‐Derived 6‐Methyluracil Attenuates Radiation‐Induced Intestinal Fibrosis by Suppressing the IDO1‐Kynurenine‐AHR Axis

Advanced Science, Volume 13, Issue 18, 27 March 2026.
IR‐induced dysbiosis depletes P. coprophilus and its metabolite 6‐methyluracil, leading to disinhibition of the IDO1‐Kyn‐AHR axis. This results in sustained fibroblast activation and collagen deposition, driving radiation induced intestinal fibrosis. ABSTRACT Therapeutic options for radiation‐induced intestinal fibrosis (RIF) remain limited. This study
Jiaxin Zhang, Zhen Wang, Shuang Li, Chao Luo, Han Li, Shengjie Ma, Pai Wang, Heshi Liu, Lijun Sun, Yue Yin, Weizhen Zhang, Quan Wang   +11 more
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The implementation of the BNCC in High Schools in Rural Education in Acre

Revista Brasileira de Educação do Campo
The aim of this article is to describe how the National Common Core Curriculum (BNCC) is being implemented in rural high schools in the state of Acre, seeking to analyze the development of curricular reform in the rural education project. The research is
Maristela Bortolon de Matos, Marcondes de Lima Nicácio   +1 more
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Integrating Digital Technologies Into Biochemistry Education: A Decade of Efforts, Pandemic Impacts, and Emerging Insights

Biochemistry and Molecular Biology Education, Volume 54, Issue 2, Page 195-216, March/April 2026.
ABSTRACT This review critically examines the integration of Digital Information and Communication Technologies (TDICs) in biochemistry education over the past decade, highlighting both the benefits and challenges from a critical theoretical perspective. A systematic review was conducted to identify relevant literature, followed by thematic analysis and
Francis Pereira‐Dias, Marina Bazzo de Espíndola   +1 more
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(Re)viver para contar: a importância da experiência com acalantos, parlendas, adivinhas e contação de histórias na formação continuada de professores

Signo
O rápido avanço tecnológico, embora seja fruto de uma busca por facilitar processos e gerar maior conforto, tem atrofiado relações humanas tanto no âmbito introspectivo quanto interacional. Com vistas a esse movimento, este artigo apresenta a importância
Cristiane Pereira, Darliana Sidicléa França, Vanessa Weber Sebastiany   +2 more
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The ZNF148‐ZEB1‐AS1‐IGF2BP2‐NOD2 Axis Drives Microglial Antipneumococcal Immunity in Bacterial Meningitis

Glia, Volume 74, Issue 2, February 2026.
ZNF148 upregulates ZEB1‐AS1, which scaffolds IGF2BP2 to stabilize NOD2 mRNA, enhancing microglial anti‐pneumococcal immunity via cytokine production and bacterial clearance in bacterial meningitis. ABSTRACT Streptococcus pneumoniae (Spn) meningitis remains a lethal central nervous system (CNS) infection with limited therapies. This study identifies the
Xiufu Hu, Fang Jiang, Xinjie Liu, Ling Li, Ruimei Hu, Meng Dong, Aihua Cao   +6 more
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Políticas de educação especial no contexto da BNCC: percursos não traçados e suas abissalidades

Cadernos Cajuína
O presente artigo é fruto de reflexões teórico-metodológicas e epistemológicas sobre as concepções de ensino e aprendizagem presentes na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), no contexto do atendimento educacional aos estudantes da Educação Especial ...
Aldeci Fernandes da Cunha
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Novos letramentos na BNCC:

Tabuleiro de Letras
Este artigo tem o objetivo de apresentar um diálogo entre a BNCC e os novos letramentos com vistas à elaboração de uma proposta didática com o gênero discursivo anúncio publicitário. Para tanto, propõe-se uma discussão sobre a representação feminina, no viés da publicidade, investigando como a mulher negra é apresentada em uma campanha publicitária.
Polyana Carvalho Nunes, Naziozênio Antonio Lacerda   +1 more
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O Ensino de Filosofia no Ensino Integrado: apontamentos no contexto da BNCC

Revista Educação e Emancipação
Este trabalho trata sobre o ensino de Filosofia no ensino integrado em uma instituição pública da rede Federal de Educação. Historicamente o ensino de filosofia é impactado mediante as reformas educativas nesse nível de ensino.
Maria Keila Jeronimo, Antônio Basílio Novaes Thomaz de Menezes   +1 more
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