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Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e ArgumentaçãoEste trabalho pretende perscrutar as contradições e potencialidades de ensino da argumentação identificadas na BNCC para o Ensino Médio. Para isso, analisa descritores de habilidades do componente curricular de Língua Portuguesa, que prefigurem situações de interação argumentativa, ou seja, situações em que discursos em oposição são enunciados.
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The Litertacy in BNCC: gaps and challenges
, 2022 O artigo aborda parte da pesquisa que analisou a alfabetização na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), buscando responder a seguinte questão: que conceito de alfabetização é apresentado na BNCC, considerando a antecipação da consolidação do processo de alfabetização para o 2º ano defendida no documento? Numa abordagem qualitativa, por meio da análise
Silva, Márcia Cristina Gonçalves de Souza +1 more
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Semina: Ciências Sociais e Humanas, 2019 The Secondary Education Reform (Law nº 13.415/17), implemented through an authoritative way, generated revolts and protests, especially among education specialists, accentuating tension between government and civil society sectors.
Graziele de Jesus Pestana +1 more
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Contribution to the Discussion of the BNCC 2017
Revista Portuguesa de Pedagogia, 2020 We read in the recently published BNCC: "education, a right of all and duty of the State and the family, will be promoted and encouraged with the collaboration of society, aiming at the full development of the person, his preparation for the exercise of citizenship and his qualification for work" (Brasil, 2017).
Pissarra, Maria Constança Peres +1 more
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BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: CONTEXTO, SIGNIFICADOS E DESALINHAMENTOS COTIDIANOS
e-Mosaicos, 2019 A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) constitui a política curricular mais recente no âmbito educacional brasileiro e se encontra em via de implementação. Diversos autores têm apontado a lógica impositiva e homogeneizadora dessa política, localizada em
Franco Gomes Biondo
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Base Nacional Comum Curricular – BNCC
Revista Acadêmica Licencia&acturas, 2016 O presente artigo visa estabelecer uma reflexão crítica acerca da nova versão da Base Nacional Comum Curricular – BNCC mediante a apresentação de pontos importantes da legislação que trata do currículo e da própria base curricular através de uma revisão bibliográfica dos principais marcos legais educacionais.
Delci Heinle Klein +2 more
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Cadernos de Pesquisa do CDHISEsse artigo, por meio de um panorama histórico das diretrizes e Constituições, engendradas a partir da Proclamação da República, o conceito de cidadania e suas transformações nos próximos períodos institucionais, pretende compreender as tensões e conflitos sociais conforme as imposições Estatutárias e Institucionais do Estado aos povos Indígenas ...
Michael Kennedy Oliveira Diniz +1 more
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Revista MissioneiraO artigo teve como objetivo analisar como as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) dialogaram com a cultura digital no ensino de Ciências Humanas, destacando de que modo as tecnologias contribuíram para o desenvolvimento de competências críticas na Educação Básica. O tema partiu da necessidade de compreender as transformações educacionais
Sérgio Rosa de Araújo +2 more
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Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e EducaçãoEste artigo analisa as relações dialógicas entre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), especificamente o componente “Língua Inglesa”, e a Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas (ONU), buscando compreender como o discurso curricular responde às diretrizes globais e quais impactos esse diálogo produz na formação discente nos Anos Finais do ...
Isadora De C. Penholato Ricci +1 more
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Tópicos EducacionaisO artigo trata sobre a problemática das competências socioemocionais na formação da juventude. Refere-se a uma pesquisa bibliográfica e documental, qualitativa, sob a perspectiva do Materialismo Histórico-dialético.
Matheus Felisberto Costa
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