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Vértices, 2022 Este texto é resultado das discussões promovidas na disciplina Bases Conceituais para a Educação Profissional e Tecnológica. A metodologia se caracteriza como uma revisão bibliográfica em que o aporte teórico é, principalmente, a discussão pautada no ...
Ricardo Jorge de Sousa Cavalcanti +1 more
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Revista Ponto de Vista, 2023 O objetivo deste texto é discutir as políticas educacionais, por meio de documentos legais, que incidem sobre a questão dos currículos para a educação básica e a elaboração da BNCC. Para as análises críticas, serão consideradas as perspectivas de autores do campo educacional que discorrem sobre o tema. Entendemos a política curricular como um processo
Paola Cristine Teixeira +1 more
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Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio, 2023 A Base Nacional Comum Curricular é o documento curricular em vigência no país. Frente a controvérsias, a BNCC vem sendo discutida sob diferentes óticas científicas e filosóficas. Neste artigo, objetivou-se caracterizar o estruturalismo e o pós-estruturalismo enquanto elementos curriculares nos objetos de conhecimento e habilidades do eixo Vida e ...
Vinicius Souza Magalhães Leite +2 more
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Revista de estudios teóricos y epistemológicos en política educativa, 2020 This paper seeks to understand the educational significance of the National Common Curricular Base (known in Brazil as Base Nacional Comum Curricular – BNCC) and reflects on what the ethical duty of teachers in this scenario could be.
Bruno Antonio Picoli*
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Retratos da Escola, 2023 O estudo analisa as relações entre a política educacional curricular da Base Nacional Comum Curricular – BNCC e as percepções de professores/as de Educação Física do município de Marialva/PR. A análise ocorreu por meio de pesquisa de campo com 12 professores/as e a coordenadora de Educação Física do município, para a qual utilizamos entrevista ...
Carolina de Moura Vasconcelos +1 more
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Imagens da Educação, 2021 A educação básica brasileira encontra-se em mudança, em particular pela implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), um documento orientador ao professor e aos sistemas de ensino. Entretanto, os livros didáticos (LD) recomendados pelo Programa Nacional do Livro e Material Didático (PNLD) por serem anteriores à BNCC não refletem em sua ...
Maria Luiza Barbosa Pertence +1 more
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Ensino Religioso: contextos e perspectivas atuais
Horizonte, 2020 Ensino Religioso: contextos e perspectivas atuais Editorial - Dossiê: Religião e Educação Horizonte, Belo Horizonte, v. 18, n.
Élcio Cecchetti
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Desidades, 2022 A entrevista traz à discussão aspectos importantes da atual reforma do ensino médio e como ela impacta a juventude brasileira. Indica-se uma mudança de perspectiva nos processos democráticos de construção de políticas educacionais que atinge, na verdade,
Fabio de Barros Pereira
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Revista Thema, 2021 O trabalho aborda as percepções dos professores municipais de 1º, 2º e 3ºs anos de Lajeado - RS quanto à importância e à obrigatoriedade do ensino da letra cursiva. De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), seu ensino é obrigatório. Assim, objetivou-se verificar o que os professores pensam a respeito, bem como se consideram importante ...
Cláudia Redecker Schwabe +1 more
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BNCC, Early Childhood Education and market interventions: some notes
Revista Brasileira de Educação do Campo, 2023 This article aims to address and analyze the competencies in Early Childhood Education - learning rights - even if incipiently and how they are described in pedagogical documents. The methodology used to this end was permeated by the qualitative approach
Anna Thércia José Carvalho de Amorim +1 more
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