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ENSINO MÉDIO NO RIO DE JANEIRO: COMO AVANÇAR EM CONTEXTO ADVERSO
e-Mosaicos, 2020 Nos últimos anos, testemunhamos a aprovação de medidas estruturantes para a educação no Brasil, notadamente a Base Nacional Curricular Comum e a Reforma do Ensino Médio.
Bruna Werneck Canabrava
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Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2021 Em virtude das condições inadequadas da saúde dos brasileiros quanto à efetiva alimentação saudável, fomentando no necessário debate dessa temática nos diversos setores sociais, a presente pesquisa teve como objetivo analisar como os Parâmetros ...
Francisco Nunes Moura +2 more
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EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA E OS QUILOMBOS: O PROTAGONISMO DOS MOVIMENTOS SOCIAIS QUILOMBOLAS
Linguagens, Educação e Sociedade, 2023 Neste trabalho investigou-se o atual cenário da Educação Escolar Quilombola (EEQ) no contexto da Educação do Campo. Em seguida, discutimos a importância e atualidade de pautar a formação de professores para a EEQ à luz das mais recentes normatizações ...
Queziane Martins da Cruz +1 more
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Revista do Professor de Física, 2022 A recente implantação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) traz novos desafios para os processos de ensino-aprendizagem no ambiente escolar e acadêmico. O texto oficial propõe unidades temáticas que devem direcionar as ações pedagógicas dos professores de Ciências no Ensino Fundamental (EF).
Demison Correia Motta +1 more
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Reflexões sobre o ensino de Geografia a partir da introdução da Base Nacional Comum Curricular
Revista Educação e Políticas em Debate, 2020 Nesse trabalho discute-se a proposta de ensino de Geografia presente nos documentos que orientam as propostas curriculares em Goiás para o Ensino Fundamental e para o Ensino Médio.
Leovan Alves dos Santos
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APRESENTAÇÃO DOSSIÊ: QUAL CURRÍCULO É A BNCC?
Linguagens, Educação e Sociedade, 2022 Este dossiê se constitui em uma convergência de trabalhos voltados à discussão da Base Nacional Comum Curricular – BNCC, entendendo-a como um conjunto de dispositivos que busca, através de forte prescrição, concretizar um projeto homogeneizante para a ...
Phelipe Florez Rodrigues +1 more
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FAZ SENTIDO UMA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR?
Revista X, 2020 Entrevista realizada com a Professora Dr.ª Mônica Ribeiro da Silva. Mônica Ribeiro da Silva realizou pós-doutorado na Faculdade de Educação da UNICAMP, doutorado em Educação: História, Política e Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de
Mônica Ribeiro da Silva +3 more
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BNCC: O ensino de geografia e a linguagem cartográfica
Revista da ANPEGE, 2021 A Base Nacional Comum Curricular passa a ser uma referência nacional normativa a partir de 2018. Diante disso, este texto tem como objetivo analisar a proposta de currículo da BNCC para a linguagem cartográfica no Ensino Fundamental na disciplina ...
Iolando Castro Silva +1 more
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Revista de estudios teóricos y epistemológicos en política educativaEste artigo contempla o processo de implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) em redes públicas municipais de ensino do Paraná, com foco nos Aparelhos Privados de Hegemonia (APH), bem como na atuação da Secretaria ...
Jussara de Fátima Ivanski Ruppel +1 more
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Revista Sergipana de Educação Ambiental, 2023 A educação ambiental se consolida no currículo em 1998, com a aprovação dos Parâmetros Curriculares Nacionais, no entanto, em 2017 ocorre a homologação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), na qual a educação ambiental se restringe a uma nota de rodapé.
Bruna Aparecida Silva de Aquino +1 more
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