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Brincadeiras Indígenas do Povo Tembé do Alto Rio Guamá

Licere, 2019
O objetivo do estudo foi analisar as brincadeiras de raízes indígenas do povo Tembé do Alto Rio Guamá, considerando a existência de uma relação ambivalente entre tradição e modernidade.
Maria Leidiane Barboza Souza, Vivian Florêncio Ribeiro, Tadeu João Ribeiro Baptista, Patrícia do Socorro Chaves de Araújo   +3 more
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Brincadeiras-espetáculo: modos de brincar compartilhados no YouTube

Physis
Resumo O brincar é fundamental à saúde da criança, e nas últimas décadas ele foi atravessado pelas novas tecnologias digitais, conformando novos modos de subjetivação. O objetivo deste trabalho foi investigar os modos de brincar compartilhados através de
Bárbara Morais Santiago Freitas, Paula Gaudenzi, Bárbara Costa Andrada   +2 more
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Educação Física escolar em tempos de pandemia: O trabalho em uma escola com jogos e brincadeiras tradicionais durante o Regime Especial de Atividades não Presenciais na rede estadual de ensino de Minas Gerais

REVISTA PONTO DE VISTA, 2021
O presente trabalho tem como objetivo relatar as experiências desenvolvidas pelo componente curricular Educação Física com os jogos e brincadeiras tradicionais durante o regime especial de atividades não presenciais proposto pela rede estadual de ensino ...
Filipe Gabriel Ribeiro França, Luciana de Freitas Gomes   +1 more
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JOGOS E BRINCADEIRAS: ONTEM E HOJE

Cadernos de História da Educação, 2008
A pretensão deste estudo foi responder às questões: as brincadeiras tradicionais existiam no cotidiano das crianças do final do séc. XX? A rua ainda é local para as crianças brincarem, ou esse espaço lhes foi roubado devido à urbanização e ...
Elizabeth Lannes Bernardes
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“Un lugar donde poder jugar”: espacio público e infancia = “Um lugar para brincar”: espaço público e infância = “A place to play”: public space and childhood

Civitas - Revista de Ciências Sociais, 2023
Nas últimas décadas, uma tendência geral tem sido observada nas cidades ocidentais no sentido de cada vez menos uso dos espaços públicos por crianças. Embora, do ponto de vista psicológico, sejam amplamente conhecidas suas consequências negativas para as
Rodríguez, Alba Crusellas
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As crianças e a Cultura Popular – um estudo das brincadeiras populares na Educação Infantil

Diversitas Journal, 2022
Esse artigo apresenta um estudo sobre três práticas performativas vivenciadas por crianças da Educação Infantil e tem como objetivo refletir sobre as experiências das crianças alagoanas com a cultura popular expressas nas brincadeiras populares ...
Bruno Rogério Duarte da Silva
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Brincadeiras Cosmopoiéticas

Arcos Design
As brincadeiras cosmopoiéticas visam à promoção de saúde como expansão dos sujeitos brincantes nas linguagens. Propõe-se o neologismo da cosmopoiese para nomear um design cuja centralidade reside em cada um dos sujeitos brincantes que, não obstante, acoplam-se entre si a partir de propostas, habitando uns aos outros como ideias.
Roberta Rech Mandelli, Ione Maria Ghislene Bentz   +1 more
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Brincadeira, Projecto e Liberdade

Revista Internacional de Educación para la Justicia Social (RIEJS), 2017
O artigo explora a ligação existente entre a brincadeira e o ensino de projecto de Arquitectura. Na abordagem ao lúdico é dada particular relevância às suas práticas e aos seus objetos, os brinquedos, considerados capazes de transportar significados e valores disciplinares.
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Jogos e brincadeiras

Revista Práticas de Linguagem, 2019
O artigo tem por objetivo analisar representações de professoras participantes do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) sobre a utilização de jogos e brincadeiras, compreendidos como prática cultural inserida no processo de alfabetização.
Geisa Magela Veloso, Claudia Aparecida Ferreira Machado   +1 more
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