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O brincar como mediador na interação com crianças que apresentam transtorno do espectro autista / Play as a mediator in the interaction with children with autistic spectrum disorder [PDF]
, 2022 Jorge Luís Ferreira Abrão +1 more
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Diversificar e brincar com espaços e tempos na educação infantil [PDF]
, 2012 Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - 1ª Edição – Polo Joinville - SC, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação InfantilO presente artigo aborda a reorganização dos espaços e tempos na educação infantil ...
Nehls, Michele
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“Queremos um lugar para brincar em dia de chuva”
, 2023 Agleide Jesus Vicente +1 more
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As interações no recreio: qual o papel do adulto neste espaço? [PDF]
, 2016 É através das interações que as crianças aprendem, quer estas sejam com objetos ou nas relações sociais (Pereira, 2008) e, independentemente de todos os outros fatores que possam condicionar a vida da criança na escola (espaços atrativos, pessoal docente
Condessa, Isabel +2 more
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Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São PauloIntrodução: o brincar é amplamente abordado na Terapia Ocupacional. No caso de crianças hospitalizadas, terá papel central nas intervenções do terapeuta ocupacional.
Mariana Oliveira Leite Silva +1 more
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O lúdico como estratégia educativa em contexto pré-escolar [PDF]
, 2016 Este trabalho centra-se no processo de reflexão sobre o lúdico enquanto estratégia de abordagem integrada das diferentes áreas e domínios de conteúdo curricular na educação pré-escolar.
Gonçalves, Joana Cristina +1 more
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Revista MosaicumAnalisa o pretérito imperfeito do indicativo,normalmente estudado como um tempo passado de ação incompleta, com aspectos vários: durativo (“Havia um ano que ele morava ali.”), progressivo ou cursivo (“Em 1910, ele estudava no Colégio de Jesuítas.” “A natureza quedava-se imóvel.”), iterativo (“Ele se ajoelhava sempre que passava diante do altar-mor ...
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O processo de socialização na educação infantil: reflexões a partir de uma intervenção pedagógica. [PDF]
, 2012 Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - primeira Edição – Polo Chapecó, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação Infantil.Este artigo é resultado da realização de um Projeto de Intervenção Pedagógica junto a ...
Fernandes, Vanderleia Santolin
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