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O BRINCAR NA NATUREZA É UMA AVENTURA PARA AS POPULAÇÕES GUARANI DO PARANÁ? [PDF]
, 2010 O BRINCAR NA NATUREZA É UMA AVENTURA PARA AS POPULAÇÕES GUARANI DO PARANÁ? Nayara Maysa dos Santos, Fábio Alexandre Uema, Giuliano Gomes de Assis Pimentel, Amauri Aparecido Bassoli de Oliveira CNPq, Rede CEDES, Universidade Estadual de Maringá (UEM)
Oliveira, Amauri Aparecido Bassoli de +3 more
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Revista MosaicumAnalisa o pretérito imperfeito do indicativo,normalmente estudado como um tempo passado de ação incompleta, com aspectos vários: durativo (“Havia um ano que ele morava ali.”), progressivo ou cursivo (“Em 1910, ele estudava no Colégio de Jesuítas.” “A natureza quedava-se imóvel.”), iterativo (“Ele se ajoelhava sempre que passava diante do altar-mor ...
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Alguns aspetos psicológicos do grupo de crianças no jardim de infância [PDF]
, 2015 Baseado na análise qualitativa de processos observados em grupos de crianças, este artigo dá ênfase à importância dos pares dos grupos de crianças, não só para a formação das posteriores competências de relacionamento em grupo, mas também para a ...
Brandes, Holger
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A importância de brincar. Brincar e jogar na infância
, 2015 O relatório que aqui se apresenta dá conta de um estudo de natureza qualitativa, que se desenvolve em torno da temática A importância do brincar. Com base numa aproximação prévia ao tema em estudo, definiram-se como questões iniciais de investigação: de que forma o ato de brincar e o jogo promove o desenvolvimento global das crianças, bem como as ...
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Acta Pediátrica Portuguesa, 2014 Portuguese Journal of Pediatrics, Vol 30 No 4 (1999)
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O lúdico como estratégia educativa em contexto pré-escolar [PDF]
, 2016 Este trabalho centra-se no processo de reflexão sobre o lúdico enquanto estratégia de abordagem integrada das diferentes áreas e domínios de conteúdo curricular na educação pré-escolar.
Gonçalves, Joana Cristina +1 more
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Vivências da enchente: o brincar e a criatividade infantil com as telas
Psi UniscAs redes sociais tornaram-se plataformas importantes para o compartilhamento de experiências pessoais durante eventos desafiadores. Cuidadores frequentemente utilizam essas plataformas para divulgar vídeos de seus filhos, incluindo conteúdos criados ...
Indianara Sehaparini +5 more
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O processo de socialização na educação infantil: reflexões a partir de uma intervenção pedagógica. [PDF]
, 2012 Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - primeira Edição – Polo Chapecó, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação Infantil.Este artigo é resultado da realização de um Projeto de Intervenção Pedagógica junto a ...
Fernandes, Vanderleia Santolin
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O BRINCAR COMO ELEMENTO DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS CARACTERIZADAS COM TRANSTORNOS DO ESPECTRO AUTISTA
Interfaces da Educação, 2016 Esse estudo almeja contribuir com o (re) visitar do brincar como instrumento de inclusão escolar, tem o objetivo de problematizar especificamente o brincar de crianças autistas como elemento que pode ser constituinte de uma prática pedagógica inclusiva ...
Maria Luzia da Silva Santana +4 more
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Creative Self-Efficacy Scale for Children and Adolescents (CASES): A Development and Validation Study. [PDF]
Int J Psychol Res (Medellin), 2022 Valquaresma A, Coimbra JL, Costa P.
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