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O jogo na aprendizagem matemática [PDF]

, 2013
A comunicação no âmbito da Educação Infantil pretende sensibilizar as escolas de formação e os educadores para o papel de mediação na promoção do conhecimento matemático.
Caldeira, Maria Filomena, Pereira, Paula Colares +1 more
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“Para brincar…brincar…brincar muito… brincar sempre” (Bea, 4 anos): as representações e as práticas das crianças sobre a amizade

, 2009
O presente trabalho constitui uma análise sociológica aos mundos das relações das crianças, no sentido de construir um conhecimento mais profundo dos seus enredos, das redes e concepções de amizade, valorizando-se os seus saberes, as suas vozes, a sua capacidade de produção simbólica e as suas práticas sociais como fundamentais para a construção deste ...
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O lúdico como uma possibilidade de intervenção no bullying e formação da criança na escola [PDF]

, 2009
Este estudo pretende análisar as principais características do lúdico, através dos autores que tratam do lúdico como a essência para a construção de um tempo, onde o brincar seja reconhecido como uma importante estratégia de desenvolvimento ...
Barros, Paulo Cesar +2 more
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Brincar sem teto

, 2017
O presente projeto de investigação tem como temática: “A importância do espaço exterior na creche e no jardim de infância. O principal objetivo foi compreender como estavam organizados os espaços exteriores dos contextos de estágio, interpretar as conceções e o sentido pedagógico que as educadoras de infância atribuíam a esses espaços.
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A educação positiva na promoção do bem-estar subjetivo em crianças do 4º ano de escolariedade [PDF]

, 2013
A Psicologia Positiva tem sido cada vez mais utilizada para reforçar a prática de um ensino adequado, e desta forma, transformar as escolas e instituições em espaços profícuos no cultivo de capacidades.
Gonçalves, Sara da Conceição Oliveira
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Dificuldades de Aprendizagem em Período de Latência: um estudo de caso [PDF]

, 2012
A presente tese irá incidir sobre a problemática das dificuldades de aprendizagem em contexto escolar através de um estudo de caso simples sistemático e faseado conduzido em crianças escolarizadas no primeiro ciclo que são objeto de apoio terapêutico ...
David, Mário André Costa, Farate, Carlos (Orientador) +1 more
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Telemonitoring of children with risk indicators for Autism Spectrum Disorder: preliminary findings. [PDF]