Results 11 to 20 of about 634 (86)
Polskie tradycje instytucji edukacji dorosłych w kontekście uczenia się całożyciowego
Rocznik Andragogiczny, 2016 W artykule zostały zaprezentowane polskie instytucje edukacji dorosłych z XIX i początków XX w., które wpisują się w koncepcję, tak dziś powszechną i uznawaną, jaką jest koncepcja uczenia się całożyciowego.
Agnieszka Stopińska-Pająk
semanticscholar +4 more sources
X Toruńska Pedagogiczna Konferencja Studencka (PKS) „Całożyciowe uczenie się drogą do sukcesu”, Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu, 01.06.2016 r. [PDF]
Rocznik Andragogiczny, 2017 Mateusz Szafrański
doaj +2 more sources
Studia Edukacyjne, 2018 The idea of lifelong learning has appeared in 1920’s, situating on the background of the phenomena of adult education, which, since it emergence, have been a long way – as shall be defined – from the socialization of the masses to the empowerment of ...
Ewa Solarczyk-Ambrozik
semanticscholar +1 more source
Lifelong learning of Pawel Hulka-Laskowski – stimuli and obstacles [PDF]
, 2015 W opracowaniu przedstawiona została biografia ewangelickiego pisarza z Żyrardowa, Pawła Hulki-Laskowskiego. Jest ona doskonałym przykładem ludzkiej zdolności do przekraczania uwarunkowań społecznych i kulturowych oraz procesu samorozwoju i całożyciowego ...
Leszczyński, Rafał Marcin
core +1 more source
Biuletyn Historii Wychowania, 2019 Konferencja pt. „Całożyciowe uczenie się jako wyzwanie dla teorii i praktyki edukacyjnej” (Gniezno, 21–22 czerwca 2010)
Tomasz Maliszewski
semanticscholar +1 more source
The generational factor in lifelong learning perspective – implications for practice [PDF]
, 2020 Całożyciowe uczenie się jest naturalnym elementem ludzkiej egzystencji. Atuty takiego uczenia się zostały wpisane do polityki społecznej i znajdują swoje odniesienie w najważniejszych raportach i dokumentach Unii Europejskiej oraz stanowią bezdyskusyjny ...
Stępień-Rejszel, Kamila Olga
core +1 more source
Polish traditions of adult education institutions in the context of lifelong learning
, 2023 W artykule zostały zaprezentowane polskie instytucje edukacji dorosłych z XIX i początków XX w., które wpisują się w koncepcję, tak dziś powszechną i uznawaną, jaką jest koncepcja uczenia się całożyciowego.
Stopińska-Pająk, Agnieszka
core +1 more source
The biographical experience of being a teacher as the essence shaping lifelong learning practices
, 2022 Niniejszy tekst jest próbą poszukiwania odpowiedzi na pytanie o sposoby konstruowania uczących doświadczeń w zawodowej biografii dorosłych i ich usytuowaniu w obrębie praktyk całożyciowego uczenia się. W tym celu autorka prezentuje wyniki badań dotyczące
Jurgiel-Aleksander, Alicja
core +1 more source
Acta Universitatis Lodziensis Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2023 Niniejszy artykuł poświęcony jest strategiom nauki języka obcego stosowanym przez tajwańską studentkę uczącą się polskiego na poziomie średniozaawansowanym.
Natalia Tsai
semanticscholar +1 more source