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Tréboles de cuatro hojas. Escritoras decimonónicas españolas en el canon literario y en el canon escolar (1900-1949) / Four-leaf clovers. Nineteenth-century writers in the literary canon and school canon (1900-1949)

Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura, 2017
Resumen El artículo aborda el estudio de la visión y valoración de las escritoras del siglo XIX en las historias literarias a lo largo de las primeras décadas del siglo XX y estudia además cómo se trataron estas escritoras en antologías escolares y ...
Raquel Gutiérrez Sebastián
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Canon literario, canon escolar y canon oculto

Quaderns de Filologia: Estudis Literaris, 2014
La obra literaria es producto de una cultura y de un contexto, cuyo significado hay que interpretar en el marco de un sistema cultural que es cambiante y en el que los lectores de la obra deben tener la competencia lectora que les permita acceder a la ...
Pedro Cerrillo
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Obras poéticas domésticas en Internet: Libertad y creatividad [PDF]

Álabe, 2016
Durante siglos la circulación de textos de las literaturas nacionales ha sido gobernada por unas instituciones de poder vinculadas a las élites políticas y culturales. La academia, la institución escolar y los editores han establecido un canon, es decir,
Teresa Iribarren Donadeu
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Aportes para la renovación del canon literario escolar de educación media de El Salvador

AKADEMOS, 2021
Este artículo busca dar aportes para la renovación del canon literario escolar de educación media de El Salvador, tanto en estructura como en prácticas, de modo que su utilización en el proceso de enseñanza aprendizaje posibilite aprendizajes significativos.
Mario Zetino
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Biblioteca escolar, lectura y literatura infantil y juvenil: selección de títulos actuales en español y portugués (2005-2015) / School library, reading and Children's and Young’s Literature: selection of current titles in Spanish and Portuguese (2005-2015) [PDF]

Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura, 2017
Resumen La función del bibliotecario en la Biblioteca Escolar resulta de todo imprescindible para que este realice una buena selección de obras y títulos que sean los adecuados para despertar el interés lector en los jóvenes estudiantes ...
Moisés Selfa Sastre, Ângela Balça
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Del canon al fandom escolar: #Orson80 como narrativa transmedia educativa

Comunicación y Sociedad, 2018
Este artículo analiza la experiencia pedagógica #Orson80, una propuesta de narrativa transmedia educativa que se inserta en la currícula escolar y que a la vez genera producciones que exceden las paredes del aula. Siguiendo una metodología cualitativa, que combina entrevistas en profundidad con análisis de contenido, se concluye que el alfabetismo ...
Francisco Albarello, Ivana Mihal
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Canon escolar poético y pedagogía literaria en bachillerato. Las escritoras invisibles en los manuales de literatura literaria

Pedagogia Social Revista Interuniversitaria, 2019
A lo largo del siglo y medio de existencia del modelo de educación literaria basado en las historias de la literatura se han elaborado manuales escolares, que desde la etapa de educación primaria al bachillerato han pretendido aportar al estudiantado una base minima de la historia, biografía y obras principales de la literatura española.
Remedios Sánchez García
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Canon literario escolar desde una perspectiva de género: Revisión del diseño curricular dominicano y de las propuestas editoriales para el nivel secundario

Collectivus, Revista de Ciencias Sociales, 2021
La creciente preocupación por transformar la educación ante los nuevos retos y circunstancias de la contemporaneidad, vuelve pertinente el análisis de ciertos acuerdos y convencionalismos relacionados con las prácticas educativas. En este sentido, se hace oportuno realizar una mirada crítica hacia el canon literario escolar a la luz de una perspectiva ...
Sandra Alvarado Bordas, Camila Fernández De Córdova   +1 more
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Ciencias útiles y planes de estudio en la nueva granada: método racional y Canon wolffiano en la Filosofía escolar neogranadina (1762-1826) [PDF]

, 2020
El trabajo se propone como objetivo fundamental historiar las reorganizaciones por las que pasó la enseñanza de la filosofía escolar en la Nueva Granada a partir de la apropiación del método racional y de los cánones escolástico y wolffiano de filosofía en el período comprendido entre 1762 y 1826. Partiendo del concepto teórico de ±Régimen de verdad»
Juan Manuel Dávila Dávila
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School Literary Canon and Teaching of Literature in Middle School: A Critical Analysis of High School Programs in El Salvador Canon literario escolar y enseñanza de la literatura en la educación media: Un análisis crítico de los programas de enseñanza secundaria en El Salvador

Revista Electrónica Educare, 2013
This article analyzes the pedagogical-didactic model for the teaching of Literature in Middle School in the Salvadoran Educational system. This is part of a larger work towards a PhD project.
Mauricio Aguilar Ciciliano
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