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2022
Esta memoria refleja el trabajo de la red 5474 sobre el conocimiento y percepción de un canon de lecturas de cómic y álbum ilustrados que aborden imaginarios de Hispanoamérica entre el alumnado universitario. Se explica la elaboración y difusión de una encuesta en relación a diversas lecturas vinculadas a América Latina seleccionados y supervisados por
Ruiz Bañuls, Mónica +9 more
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Esta memoria refleja el trabajo de la red 5474 sobre el conocimiento y percepción de un canon de lecturas de cómic y álbum ilustrados que aborden imaginarios de Hispanoamérica entre el alumnado universitario. Se explica la elaboración y difusión de una encuesta en relación a diversas lecturas vinculadas a América Latina seleccionados y supervisados por
Ruiz Bañuls, Mónica +9 more
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Paideia, poesía e ideología: un nuevo canon escolar como herramienta de pedagogía cívica
2020187
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2015
Para el reconocimiento de la narración gráfica (cómic, tebeo, historieta, novela gráfica…) como una herramienta didáctica adecuada, es necesaria la definición de un canon artístico de obras que recojan ejemplos principales que se conviertan en obras de referencia.
Rovira-Collado, José +1 more
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Para el reconocimiento de la narración gráfica (cómic, tebeo, historieta, novela gráfica…) como una herramienta didáctica adecuada, es necesaria la definición de un canon artístico de obras que recojan ejemplos principales que se conviertan en obras de referencia.
Rovira-Collado, José +1 more
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Razones para un canon escolar de literaturas gráficas
Proponemos en este capítulocinco razones para invitar a considerar la conveniencia de incorporar las literaturas gráficas al canon escolar de lecturas. Una primera parte del trabajo está dedicada a examinar el estatus que han tenido dichas literaturas dentro de la consideración general del sistema literario, concretando de qué manera nos requieren ...openaire +1 more source
The rapid start-up of CANON process through adding partial nitration sludge to ANAMMOX system
Journal of Environmental Management, 2023Siyuan Gong, Ming Zeng, Yujie Qin
exaly
Género y canon escolar. El lugar de las escritoras en Enseñanza Secundaria
“Canon de lecturas, prácticas de educación literaria y valores de la ciudadanía europea: claves axiológicas y propuestas para la igualdad de género y la multiculturalidad (EDUCALIT)” PID2019-105913RB-I00. Plan Nacional Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. Participación en el Equipo de Investigación.openaire +1 more source