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Reseña de A. Vara López y F. Cuadrado Hidalgo (eds.) (2021). Hacia la recuperación de la memoria. Canon escolar y poesía escrita por mujeres (1927-2020). Córdoba: Universidad de Córdoba-UCO Press.

Littera Aperta. International Journal of Literary and Cultural Studies, 2023
Reseña de A. Vara López y F. Cuadrado Hidalgo (eds.) (2021). Hacia la recuperación de la memoria. Canon escolar y poesía escrita por mujeres (1927-2020). Córdoba: Universidad de Córdoba-UCO Press.
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Transformaciones en las prácticas culturales de los jóvenes. De la lectura como ocio y consumo a la fragmentación neotecnológica [PDF]

, 2005
Es un tópico generalizado afirmar que asistimos a una crisis del mundo de la lectura y que el libro está en clara decadencia frente a otros objetos culturales dentro del ámbito juvenil. No obstante, los estudios empíricos (mayormente cuantitativos) no lo
Domínguez Sánchez-Pinilla, Mario, Sádaba Rodríguez, Igor   +1 more
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Estrangers, bàrbars, estranys...Els altres i nosaltres a Catalunya Foreigners, barbarians, strangers... The other and us in Catalonia Extranjeros, bárbaros, extraños… los otros y nosotros en Cataluña

Temps d'Educació, 2009
La immigració a Catalunya ha estat una constant al llarg de la història i ha estat analitzada des d’òptiques i interessos diferents. La caracterització dels altres pobles com a endarrerits o subdesenvolupats s’ha anat configurant a Occident almenys des ...
Xavier Besalú i Costa
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Las Sinsombrero o cómo leer y comprender el mundo a través de la obra de un grupo de creadoras olvidadas. The Sinsombrero or reading and understanding the world through the work of a group of forgotten creators.10.20420/ElGuiniguada.2020.341

El Guiniguada, 2020
El curriculum escolar, y su concreción en los libros de texto, se centran fundamentalmente en referencias a autores donde predominan los hombres desde la perspectiva del canon, quedando en el olvido obras atribuidas a autoría femenina.
Ester Trigo Ibáñez, Carmen Romero Claudio   +1 more
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Subversión y canon literario escolar [PDF]

, 2018
Facultad de Humanidades y Ciencias de la ...
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UEG Week 2017 Poster Presentations

, 2017
United European Gastroenterology Journal, Volume 5, Issue S5, Page A161-A836, October 2017.
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Otros mundos posibles: La inclusión de los relatos de viajes en el canon escolar de la escuela secundaria superior [PDF]

, 2022
Facultad de Humanidades y Ciencias de la ...
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Introducció [PDF]

, 2013
El número 18 de la revista Quaderns de Filologia. Estudis literaris dedica el monogràfic a la investigació, l’anàlisi i la reflexió sobre el relat des d’una triple perspectiva: des de la literatura, des de la lectura i des de l’escriptura.
Gregori Soldevila, Carme, Lluch, Gemma, Quintana Trias, Lluís   +2 more
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Salvadora interpela el canon epistémico: Acerca de la categoría de género como contenido de enseñanza de la literatura. El caso de Salvadora Medina Onrubia Salvadora investigates the epistemic canon. About the genre category as literature teaching contení: The case of Salvadora Medina Onrubia

La Aljaba, 2011
La inclusión de Salvadora Medina Onrubia (La Plata, 1894-Buenos Aires, 1971) en el canon literario escolar de la escuela media constituye un modo posible de trabajo sobre la problemática de género como contenido para la enseñanza.
Nora Mantelli, Natalia Sardiello
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La escritura borrada de las mujeres. Itinerarios lectores inclusivos y (re)construcción del canon poético / The erased writing of women. Inclusive reading itineraries and (re)construction of the poetic canon

Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura
Este artículo aborda el modo en que las estructuras patriarcales han silenciado el discurso poético de las mujeres en el siglo XX español, perpetuando los modelos seculares de la tradición.
Remedios Sánchez-García, Pablo Aparicio-Durán   +1 more
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