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Salvadora interpela el canon epistémico: Acerca de la categoría de género como contenido de enseñanza de la literatura. El caso de Salvadora Medina Onrubia Salvadora investigates the epistemic canon. About the genre category as literature teaching contení: The case of Salvadora Medina Onrubia

La Aljaba, 2011
La inclusión de Salvadora Medina Onrubia (La Plata, 1894-Buenos Aires, 1971) en el canon literario escolar de la escuela media constituye un modo posible de trabajo sobre la problemática de género como contenido para la enseñanza.
Nora Mantelli, Natalia Sardiello
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La escritura borrada de las mujeres. Itinerarios lectores inclusivos y (re)construcción del canon poético / The erased writing of women. Inclusive reading itineraries and (re)construction of the poetic canon

Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura
Este artículo aborda el modo en que las estructuras patriarcales han silenciado el discurso poético de las mujeres en el siglo XX español, perpetuando los modelos seculares de la tradición.
Remedios Sánchez-García, Pablo Aparicio-Durán   +1 more
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Otros mundos posibles: La inclusión de los relatos de viajes en el canon escolar de la escuela secundaria superior [PDF]

, 2022
Facultad de Humanidades y Ciencias de la ...
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La narrativa juvenil actual. Estructuras discursivas en el ámbito castellano

Quaderns de Filologia: Estudis Literaris, 2014
El número creciente de estudios en torno a la narrativa juvenil facilita su entrada en el sistema literario, si bien todavía en una situación periférica  y hace que cobre una identidad propia frente a las creaciones destinadas a la niñez.
Nieves Martín Rogero
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La poesia de Vicent Andrés Estellés per a infants i adolescents: comentari crític des de la perspectiva de gènere i la sexualitat

Ítaca
Aquest estudi analiltza l’obra poètica d’Estellés destacant-hi en particular la representació de la dona i de la sexualitat, amb una atenció especial a temes com ara l’abús i les representacions sexuals explícites en els versos del poeta.
Aina Monferrer-Palmer, Maria Lacueva Lorenz   +1 more
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A retórica da infelicidade: laço social e leitura em livros escolares do cânone republicano The rhetoric of unhappiness: social bondage and reading in textbooks from the Republican canon

Pro-Posições, 2012
Este artigo tem dois principais objetivos. Em primeiro lugar, ele é animado pelo interesse em chamar a atenção de pesquisadores para tópico pouco estudado pela pesquisa brasileira sobre o cânone republicano para a escola elementar: a presença de textos sobre a morte, a contingência, a tristeza, o que aqui designo "retórica da infelicidade".
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La poesía en el aula de literatura: los poetas y el canon escolar [PDF]

, 2015
Facultad de Humanidades y Ciencias de la ...
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ePosters

European Journal of Neurology, Volume 31, Issue S1, June 2024.
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La lectura y la escritura de los estudiantes universitarios: una investigación exploratoria

Lenguaje, 2004
El artículo presenta los resultados de la investigación llevada a cabo con estudiantes de la Universidad del Valle para evaluar su desempeño en la lectura y escritura de textos expositivo-argumentativos, a partir de una prueba en la que se evaluaba la ...
Alejandro Ulloa Sanmiguel, Giovanna Carvajal Barrios   +1 more
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Análisis del canon literario de textos escolares de las escuelas públicas uruguayas en el marco de una reforma educativa nacional del periodo 1995-2005 [PDF]

, 2022
Universidad Nacional de La ...
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