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Indagatio Didactica, 2020 Este artículo presenta una experiencia de innovación docente sobre escritura académica desarrollada en la asignatura Técnicas de Expresión y Comunicación de 1er curso de los grados de Maestro en la Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya ...
Mariona Casas-Deseures
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Hexágono Pedagógico, 2019 El artículo es una propuesta pedagógica cuyo propósito fue estudiar la influencia de actividades lúdicas en el desarrollo de la capacidad reflexiva, al momento de planificar y producir un ensayo académico.
Claudine Benoit Ríos +2 more
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Does students that receive additional support needs with higher risk for learning disabilities in writing? [PDF]
, 2014 Actualmente la escritura es considerada como un proceso cognitivo complejo en el que intervienen diversos factores que conducen a un correcto uso de la escritura en la edad adulta. Este proceso está formado por distintos subprocesos.
Gil, Verónica +4 more
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Entornos virtuales de aprendizaje y expresión escrita: un estudio preliminar
Eduser, 2020 Los entornos virtuales de aprendizaje (EVA) estructuran el aprendizaje escrito mediante rutas brindadas por los guías o docentes virtuales, siendo esta una medida estricta para la interoperabilidad con los participantes del estudio.
Jeni R. Ccorahua Laguna +1 more
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Cuadernos de investigación UNED, 2011 Los objetivos de este estudio de perspectiva constructivista fueron: identificar niños con alta capacidad para el aprendizaje, describir sus características psicopedagógicas y elaborar una estrategia educativa para atender sus necesidades. En una primera
Zayra Méndez Barrantes +1 more
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Localization and writing for a new medium : a review of digital style guides [PDF]
, 2010 Durant les últimes dues dècades, un nombre creixent de publicacions han descrit les diferències entre l'escriptura per imprimir i l'escriptura per visualitzar en pantalla, des d'una perspectiva tant normativa com empírica. Aquestes recomanacions són molt
Jiménez-Crespo, Miguel A.
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Leyendo y escribiendo con las TIC voy aprendiendo
Perspectivas, 2023 La lectura, la escritura y la oralidad son 3 de los 4 principios fundamentales de la competencia comunicativa, entendiendo está de acuerdo con Dell Hymes (1971) como la capacidad de utilizar el lenguaje teniendo en cuenta el contexto, el receptor, y el ...
Juan Sebastián Lizarazo Mejía +2 more
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Escribir y argumentar académicamente en biología: ¿qué proponen hacer las consignas de los docentes?
Lenguaje, 2018 Este artículo presenta los resultados de la caracterización del rol de las consignas que enmarcan el escribir y el argumentar en un curso introductorio a la Biología, dictado en una de las principales universidades públicas argentinas.
María Elena Molina, Constanza Padilla
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FLE Potentialisation des plateformes virtuelles: un défi dans l’enseignement de l’écriture en FLE
Revista Internacional de Cooperación y Desarrollo, 2020 Escribir en clase de FLE trae muchos desafíos, como la motivación del estudiante para escribir, la capacidad creativa y el dominio del idioma extranjero.
Favio Sarmiento Sequeda +1 more
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Reading as an Epistemic Tool in Higher Education [PDF]
, 2013 A partir de una actividad del Seminario Interdisciplinar Club de la Palabra de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación (Universidad de Zaragoza) en concreto de una de sus actividades, Leer Entre Líneas, se reflexiona sobre la lectura en el ...
Martín Valdunciel, María E.
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