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FLE Potentialisation des plateformes virtuelles: un défi dans l’enseignement de l’écriture en FLE

open access: yesRevista Internacional de Cooperación y Desarrollo, 2020
Escribir en clase de FLE trae muchos desafíos, como la motivación del estudiante para escribir, la capacidad creativa y el dominio del idioma extranjero.
Favio Sarmiento Sequeda   +1 more
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Localization and writing for a new medium : a review of digital style guides [PDF]

open access: yes, 2010
Durant les últimes dues dècades, un nombre creixent de publicacions han descrit les diferències entre l'escriptura per imprimir i l'escriptura per visualitzar en pantalla, des d'una perspectiva tant normativa com empírica. Aquestes recomanacions són molt
Jiménez-Crespo, Miguel A.   +1 more
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Implementación de actividades innovadoras para el desarrollo de la lecto-escritura en niños de Tercero de Básica paralelos A y B de la Unidad Educativa Balneario de Sua

open access: yesCiencia y Educación, 2023
Leer y escribir dependen en gran medida de las mismas habilidades. La ortografía y la lectura de una sola palabra se basan en el mismo conocimiento subyacente, y la instrucción y la práctica en una deberían ayudar al desarrollo de la otra.
Laura Lissette Sánchez Barcia   +2 more
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Reading as an Epistemic Tool in Higher Education [PDF]

open access: yes, 2013
A partir de una actividad del Seminario Interdisciplinar Club de la Palabra de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación (Universidad de Zaragoza) en concreto de una de sus actividades, Leer Entre Líneas, se reflexiona sobre la lectura en el ...
Martín Valdunciel, María E.
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La interacción de la instrucción explícita del pensamiento crítico, el rendimiento de la escritura académica, la capacidad de pensamiento crítico y las disposiciones de pensamiento crítico: un estudio experimental

open access: yesIJERI: International Journal of Educational Research and Innovation, 2020
El presente estudio tuvo la intención de investigar la interacción de la enseñanza explícita del pensamiento crítico, el rendimiento de la escritura académica, la capacidad de pensamiento crítico y las disposiciones de pensamiento crítico de los estudiantes iraníes. Con este fin, se seleccionaron 140 estudiantes de la Universidad de Ciencias Médicas de
Ali Taghinezhad, Mohammad Javad Riasati
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Formatos de Respuesta en la Evaluación de la Autoeficacia para la Escritura: Una Mayor Discriminación Incrementa la Capacidad de Predicción

open access: yesRevista Evaluar, 2003
En el presente trabajo, se compararon dos escalas de autoeficacia para la redacción con diferente formato de respuesta. La escala con un formato 0-100 fue psicométricamente más fuerte que la escala con un formato tradicional Likert.
Frank Pajares   +2 more
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Estudio genético de las capacidades de escritura

open access: yesSigno y Seña, 2006
Signo y Seña es la revista especializada del Instituto de Lingüística de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Convoca y está destinada a investigadores del lenguaje formados y en formación tanto de la Argentina como del exterior.
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Creación y validación de un diseño tecnopedagógico con aprendizaje invertido y escritura colaborativa

open access: yesRIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
La escritura académica es una competencia transversal compleja que aún representa un desafío en el desarrollo de la formación universitaria. Este reto implica mejorar la capacidad de argumentación, organización de ideas y habilidades lingüísticas ...
Gilber Chura-Quispe   +3 more
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El asesoramiento personal como taller de escritura

open access: yesEstudios sobre Educación, 2018
En este artículo, basado fundamentalmente en una fecunda experiencia personal, se defiende la interrelación del asesoramiento académico y la actividad escritora.
Jaime Nubiola
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Evaluación de la escritura en pacientes con enfermedad de alzheimer con deterioro cognitivo ligero o moderado [PDF]

open access: yes, 2016
La demencia tipo Alzheimer es una enfermedad degenerativa de etiología desconocida, que constituye la causa más frecuente de demencia en la tercera edad.
García Lorenzo, Paula
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