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A gamificação da Botânica: uma estratégia para a cura da “cegueira botânica"
O Ensino de Botânica tem sido motivo de diversas preocupações no Ensino Fundamental, uma delas é a falta de interesse por parte dos alunos e por parte de alguns professores que tem negligenciado o estudo das plantas.
Emanuelle Almeida Costa +2 more
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O JARDIM SENSORIAL COMO ESPAÇO NÃO ESCOLAR PARA O ENSINO E A MITIGAÇÃO DA CEGUEIRA BOTÂNICA [PDF]
O estudo objetivou identificar a ocorrência de cegueira botânica em alunos da Educação Básica - ensino fundamental - e discutir sobre as possibilidades de uso do jardim sensorial como espaço não escolar para o ensino e a mitigação da cegueira botânica. A
Andrade, Rosiane Elvina Sousa de +2 more
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Cegueira botânica: é possível superá-la a partir da Educação?
Resumo: A cegueira botânica é definida como a incapacidade de perceber as plantas no ambiente. No intuito de verificar se a cegueira botânica pode ser superada a partir da educação analisaram-se publicações realizadas nos últimos vinte anos (1997-2017 ...
Amanda Neves +2 more
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Diagnóstico da cegueira botânica entre discentes e docentes do campus Olezio Galotti – UniFOA/ Diagnosis of plant blindness among students and teachers of the Olezio Galotti campus – UniFOA [PDF]
Desde o princípio da agricultura até a urbanização contemporânea, o ser humano foi perdendo o contato cotidiano que tinha com as plantas. A perda dessa proximidade com o Reino Vegetal, atrelado a outros fatores históricos, culturais, educacionais ...
Barbosa, Rodrigo Rocha +2 more
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RESUMO: Objetivando analisar concepções e saberes docentes dos professores da área de Botânica na Licenciatura em Ciências Biológicas realizamos um grupo focal em uma universidade pública carioca, cuja análise culminou na organização dos resultados e ...
Liliane Ramos da Fonseca, Paula Ramos
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"Mas de que te serve saber botânica?"
resumo Na sociedade, em geral no Ocidente, a botânica é considerada um tema enfadonho e ultrapassado da biologia. Ao contrário dos animais, as plantas despertam pouco ou nenhum interesse. Essa tendência tem sido interpretada como uma condição inerente ao
ANTONIO SALATINO, MARCOS BUCKERIDGE
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Plantas medicinais na aprendizagem de botânica do ensino médio [PDF]
The Botany has been considered an arid field, and discouraging component of the school curriculum by students and people who have already studied it. Apparently, the student can’t perceive the presence of plants among other living beings, which notices
Tavela, Roberto Cézar
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Práticas de ensino de botânica com enfoque em taxonomia e sistemática filogenética [PDF]
The teaching of botany, especially the contents related to taxonomy and plant systematics, has been neglected in basic education. As a result, there is a marked lack of interest and motivation of students for botanical content. In society in general, the
Ponte, Maxwell Luiz +2 more
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A botânica no ensino fundamental: o que esperar a partir da BNCC?
O processo de ensino dos conteúdos biológicos é permeado por desafios, sendo esta área repleta de abstração e termos científicos distantes da realidade do aluno. Dentre os conteúdos que possuem tais questões, destaca-se a botânica, subsidiando a criação
Magna Misleiza Rodrigues Medeiros +1 more
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O ensino de fisiologia vegetal possui muitos percalços que prejudicam o processo de ensino e aprendizagem, fazendo com que a “cegueira botânica” seja cada vez mais propagada entre as pessoas.
Letícia de Carvalho Wilges +1 more
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