Ensino de botânica nos anos iniciais e os impactos das propostas curriculares [PDF]
, 2022 Por meio de uma pesquisa bibliográfica, esse artigo possui como objetivo analisar os impactos das propostas curriculares no ensino de Botânica nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
Conceição, Alexandre Rodrigues da
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O ensino da botânica na Educação de Jovens e Adultos (EJA) em escolas públicas do município de Soure, Pará [PDF]
, 2020 O ensino de botânica muitas vezes é trabalhado de modo tradicional, ocasionando dificuldades na assimilação e compreensão dos assuntos. Nota-se também a falta de interesse dos alunos, assim como a chamada “cegueira botânica”. Esse trabalho tem o objetivo
Sousa, Ewelyn Daniela Nunes +4 more
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Estratégias metodológica para diminuir a cegueira botânica nas escolas do ensino fundamental e médio [PDF]
, 2023 Trabalho de Conclusão de Curso (Artigo Científico) apresentado ao curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) – Campus Guajará-Mirim, como requisito parcial para obtenção do ...
Silva, Milena Costa da
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Tem botânica aqui? situações para aguçar o “olhar botânico” dentro e fora da sala de aula [PDF]
, 2021 Volume 1A obra é resultado de uma cartilha preparada no contexto da pandemia da covid-19, do projeto “Botânica Sempre Viva e em Aula”, que tem como principal objetivo a mitigação dos efeitos da “cegueira botânica” nas escolas, de uma forma didática ...
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Plantas medicinais na aprendizagem de botânica do ensino médio [PDF]
, 2021 The Botany has been considered an arid field, and discouraging component of the school curriculum by students and people who have already studied it. Apparently, the student can’t perceive the presence of plants among other living beings, which notices
Tavela, Roberto Cézar
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Identificando a flora do ambiente escolar e residencial: Identifying the flora of the school and residential environment [PDF]
, 2020 O trabalho trata-se de uma proposta de atividade investigativa sobre o tema Botânica para as aulas de Biologia do ensino médio, tendo como objetivo conhecer e identificar os grupos de plantas (Briófitas, Pteridófitas, Gimnospermas e Angiospermas ...
da Cunha Maciel Milanez , Érica +3 more
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O JARDIM SENSORIAL COMO ESPAÇO NÃO ESCOLAR PARA O ENSINO E A MITIGAÇÃO DA CEGUEIRA BOTÂNICA [PDF]
O estudo objetivou identificar a ocorrência de cegueira botânica em alunos da Educação Básica - ensino fundamental - e discutir sobre as possibilidades de uso do jardim sensorial como espaço não escolar para o ensino e a mitigação da cegueira botânica. A
Andrade, Rosiane Elvina Sousa de +2 more
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Impercepção botânica e o valor dos recursos didáticos em seu combate : uma revisão sistemática [PDF]
, 2023 As plantas são organismos indispensáveis para a vida no planeta Terra. Sua relação com o ser humano é fundamental, uma vez que são utilizadas para diversos fins, como alimentação, medicina, rituais religiosos, decorações.
Santos, Victor Alves dos
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Cegueira botânica e a flora nativa em recursos didáticos : problemáticas e superações na educação [PDF]
, 2017 O presente trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa documental acerca das publicações realizadas nos últimos vinte anos relacionadas ao termo "cegueira botânica" e o Ensino de Botânica, assim como identificar possíveis tendências de temáticas em ...
Neves, Amanda da Silva
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A Etnobotânica como instrumento pedagógico para ensino de botânica na educaçao basica / Ethnobotanics as a pedagogical instrument for botanical teaching in basic education [PDF]
, 2021 A botânica é uma das áreas da biologia que os docentes mais encontram dificuldades para lecionar. Uma vez que as plantas, geralmente, são ensinadas com enfoque nos sistemas reprodutivos, sem contextualização histórica, além de estar entre os conteúdos de
Salim, Deborah Regina
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