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Altersgerechte Online-Lernangebote für Schülerinnen und Schüler der Primarstufe während der Corona Pandemie?

Medienimpulse, 2020
Die COVID-19-Pandemie prägt seit Anfang des Jahres 2020 das gesellschaftliche und private Leben auf globaler Ebene. Dabei ist insbesondere der Bildungsbereich durch die gesetzlichen Einschränkungen betroffen.
Valerie Schulte, Viktoria Janker Viktoria Janker, Deborah Kaiser, Anna Profous, Fabian Scherer   +4 more
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Power‐to‐X im Kontext der Energiewende und des Klimaschutzes in Deutschland Power‐to‐X in Context of Energy Transition and Climate Change Mitigation in Germany

Chemie Ingenieur Technik, Volume 92, Issue 1-2, Page 85-90, January/February 2020., 2020
Anhand eines sektorübergreifenden Energiesystemmodells werden verschiedene Power‐to‐X‐Verfahren hinsichtlich ihres Beitrags zur deutschen Energiewende und des Klimaschutzes untersucht. Power‐to‐X wird im Zuge der Klimaschutzziele unverzichtbar und hauptsächlich in schwer zu defossilisierenden Bereichen eingesetzt. Abstract Um den Einfluss verschiedener
Franz Bauer, Michael Sterner
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Mentoring-Programme an Hochschulen: ein Beitrag zu institutionalisierter Ungleichheit?

Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2014
Im deutschen Hochschulsystem werden zunehmend Programm-Mentorings angeboten, die meist bestimmte Zielgruppen von Studierenden unterstützen und zu mehr Chancengleichheit im Bildungssystem führen sollen.
Marius Herzog
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Lehrpersonen im Spannungsfeld von Chancengleichheit und sozialer Ungleichheit. Kann Soziologie etwas zur Ausbildung von Lehrpersonen beitragen?

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2004
Im Folgenden soll ein Paradox beleuchtet werden. Einerseits versprechen Schulen in modernen Gesellschaften Chancengleichheit für alle, andererseits legitimieren sie durch Selektion soziale Ungleichheit.
Hans-Ulrich Kneubühler
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Ist die Praxis bevorzugter Anstellung moralisch zulässig?

Zeitschrift für Praktische Philosophie, 2020
In diesem Aufsatz diskutiere ich die Frage, ob es moralisch zulässig ist, bei der Verteilung von Positionen in der akademischen Philosophie in Deutschland partiell vom Prinzip der Bestenauswahl abzuweichen, um Frauen bevorzugt anzustellen.
Christine Bratu
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Gleichstellungspolitik im Wissenschaftsbereich – Der „brandenburgische Weg“ zur Förderung der Chancengleichheit von Frauen und Männern an Hochschulen [PDF]

, 2013
Die Gleichstellungspolitik an Hochschulen durchläuft einen doppelten Paradigmenwechsel, der zum einen inhaltlichkonzeptionell, zum anderen steuerungspolitisch bedingt ist.
Frey, Michael
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Was beeinflusst die Einstellungen von Schülerinnen und Schülern zum Lernen mit digitalen Medien? Eine Analyse der Befragungen von PISA 2012 in der Schweiz

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2018
Schülerinnen und Schüler sollen digitale Technologien in der Schule nicht nur als Lernwerkzeug kennenlernen, sondern idealerweise auch positive Einstellungen dazu entwickeln. In welchem Ausmass Schule hierzu tatsächlich einen Beitrag leistet, wird anhand
Dominik Petko, Andrea Cantieni, Doreen Prasse   +2 more
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Lehramtsstudierende: Ihre Meinungen zur Digitalisierung im Bildungssystem und zu den Unterrichtsfächern Programmieren und Unternehmertum

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2020
In aktuellen Bildungsdebatten wird häufig über die Digitalisierung im Bildungssystem und die potenziellen Unterrichtsfächer Programmieren und Unternehmertum diskutiert.
Lars König
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Beurteilung und Selektion im demokratischen Schulsystem. Ein argumentatives Potpurri

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1999
Der Beitrag geht von Bedingungen eines demokratischen Schulsystems aus. Dabei wird die Funktion der Beurteilung der Lernleistungen von Schülerinnen und Schülern sowie die gesellschaftliche Bedeutung der Selektion untersucht.
Heinz Rhyn
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Finally Free to Green Agriculture Policy? UK post‐Brexit Policy Developments in the Shadow of the CAP and Devolution Enfin libres de verdir la politique agricole ? L'évolution de la politique britannique après le Brexit à l'ombre de la PAC et de la déconcentration Endlich frei für eine grüne Agrarpolitik? Die politischen Post‐Brexit‐Entwicklungen des Vereinigten Königreichs im Schatten der GAP und der Dezentralisierung

EuroChoices, Volume 18, Issue 2, Page 11-16, August 2019., 2019
Since the EU referendum, the UK government has pledged to deliver a ‘Green Brexit', with a profound rethink of agricultural policies in line with a ‘public money for public goods' agenda. Will Brexit finally set the UK government free to green its farming policies?
Viviane Gravey
wiley   +1 more source