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Descolonizando a educação científica
Quando refletimos sobre uma educação científica descolonizadora, resgatamos a história de pessoas, principalmente em suas relações com a ciência, a tecnologia e a sociedade. O presente artigo objetiva trazer essa e outras reflexões e estratégias de como
Rodrigo da Vitória Gomes +2 more
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O escrito tem como desígnio discutir, em âmbito sociológico, político e econômico, o processo de ascensão da sociabilidade mediada pelas tecnologias da informação e comunicação baseadas nas redes sociotécnicas, os efeitos desse tipo de interação sobre a
Ricardo Massao Nakamura Nasser +1 more
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Nesta entrevista, Renato Dagnino convida-nos a refletir sobre a importância de conectar os estudos de Ciência, Tecnologia e Sociedade às necessidades da maioria da população brasileira e a um desenvolvimento a partir do que chama de reindustrialização ...
Evandro Coggo Cristofoletti +1 more
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Apresentamos neste artigo uma síntese de uma revisão de literatura realizada no âmbito de uma tese doutoral, que teve por objetivo responder à questão de pesquisa: qual o perfil da produção acadêmica a respeito do movimento Ciência, Tecnologia e ...
Greivin Antonio Núñez González +3 more
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João da Silva Feijó: viagem filosófica a Cabo Verde
[pt] Em 1956, Orlando Ribeiro publicou o Ensaio económico sobre as Ilhas de Cabo Verde em 1797, de João da Silva Feijó, como sendo as Memórias de António Pusich. A propósito da Expedição Régia ao arquipélago, uma das quatro que no séc.
María Estela Guedes
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Neste estudo, temos o objetivo de identificar impactos de um processo de formação docente, fundamentado pela racionalidade prática, na Alfabetização Científica e Tecnológica (ACT) de licenciandos em Química.
Ruth do Nascimento Firme +1 more
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O objetivo deste estudo é evidenciar a evolução das investigações em educação em ciências no contexto Ciência-Tecnologia-Sociedade voltada para CTSA e Sustentabilidade no último par de décadas (1995–2014), no meio Ibero-americano.
Deusivaldo Aguiar Santos +2 more
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INTERAÇÕES CTS NA ÓTICA DE LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS A PARTIR DO QUESTIONÁRIO DE OPINIÕES SOBRE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE [PDF]
A formação docente é um campo que têm ganhado destaque desde as últimas décadas do século passado dentre pesquisadores brasileiros. Com a difusão de debates sobre a profissionalidade docente, a perspectiva crítica afeita à educação científica cidadã e a ...
Oliveira, Loryne Viana
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Compreensões de licenciandos em química sobre as interações entre ciência, tecnologia e sociedade.
O objetivo deste trabalho foi investigar a compreensão de licenciandos em química acerca das interações entre ciência, tecnologia e sociedade. Os dados foram coletados por meio de questionários aplicados a 28 acadêmicos de uma universidade pública da ...
Sinara München +2 more
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OS ESTUDOS CTS E A FILOSOFIA DA TECNOLOGIA DE ANDREW FEENBERG
O propósito deste trabalho é apresentar suscintamente o que são os estudos CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade), campo de pesquisa dedicado, entre outras, à análise crítica e interdisciplinar da interação complexa entre ciência, tecnologia e sociedade ...
Arilson Pereira do Vale
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