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Extensio: Revista Eletrônica de Extensão, 2016 Neste estudo temos como objetivos identificar modelos de comunicação de ciência e tecnologia em atividades de divulgação científica, desenvolvidas através de palestras, no contexto de um projeto de extensão, em duas escolas públicas estaduais da região ...
Ruth do Nascimento Firme +1 more
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Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 2020 Neste artigo, analisamos uma proposta de organização de conteúdos para a abordagem Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS) no ensino de Química. O nosso objetivo foi o de caracterizar, do ponto de vista filosófico, a tecnologia na abordagem Ciência-Tecnologia-
Ruth do Nascimento Firme
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Investigação matemática na sala de aula: tratamento da informação no ensino fundamental
Zetetiké, 2014 Esta pesquisa, envolvendo alunos de 8ª série do Ensino Fundamental de uma escola da rede estadual de ensino do município de Sertão, região norte do estado do Rio Grande do Sul, teve como objetivo analisar o potencial da abordagem de investigação ...
Neiva Ignês Grando +1 more
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Indagatio Didactica, 2023 A Educação Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA) faz-se necessário correlacionar-se com a Educação Ambiental Crítica (EAC), numa perspectiva integradora, visando formar indivíduos críticos e atuantes na sociedade.
Dieison Prestes da Silveira +2 more
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Uma análise da percepção de professores e alunos sobre as relações CTS a partir do PIEARCTS
Indagatio Didactica, 2016 Considerando a importância do entendimento da influência triádica entre ciência, tecnologia e sociedade (CTS) para uma participação cidadã mais ativa e democrática, busca-se aqui investigar os resultados encontrados em uma questão do Questionário de ...
Mylena Guedes Passeri, Alvaro Chrispino
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A ciência e a tecnologia na visão de Milton Santos
GeoTextos, 2017 Num mundo onde a ciência e a tecnologia são partes integrantes do desenvolvimento de um país, torna-se fundamental compreender quais são os seus fins.
Sebastião Cerqueira-Neto +1 more
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Revista de Educação PUC-CampinasA boa interação entre professor e estudante é considerada como um dos aspectos fundamentais para o sucesso do processo de ensino e de aprendizagem.
Natália Beck Sanches +1 more
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Percepções de Alunos do Ensino Superior Português sobre a Influência da Ciência e da Tecnologia na Sociedade - Um estudo integrado no projecto PIEARCTS [PDF]
, 2010 Neste trabalho apresenta-se um estudo sobre o modo como os estudantes do Ensino Superior em Portugal percepcionam, durante a sua formação académica de nível superior, a influência que a Ciência e a Tecnologia têm na Sociedade. A amostra total incluiu 347
Figueiredo, Margarida, Paixão, Fátima
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PLANTS, PEOPLE, PLANET, Volume 8, Issue 3, Page 907-923, May 2026.The preservation and revitalization of mycocultural heritage, developed over centuries of human‐mushroom interaction, contributes to safeguarding both natural ecosystems and the promotion of sustainable rural development, one of the biggest global challenges currently faced by humankind.
Elisette Ramírez‐Carbajal +8 more
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Subsídios para uma política de gestão da informação da Embrapa Solos: à luz do regime de informação
Perspectivas em Ciência da InformaçãoTrata-se de pesquisa para subsidiar a formulação de uma Política de Gestão da Informação em Ciência e Tecnologia, com base no conceito do regime de informação, em uma instituição de pesquisa.
Claudia Regina Delaia, Isa Maria Freire
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