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MODERNIZAÇÃO DA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL EM PERNAMBUCO: POSSIBILIDADE INVESTIGATIVA PELA ABORDAGEM DO CICLO DE POLÍTICAS

open access: yesRevista Nova Paideia, 2022
Esta pesquisa qualitativa envolve a avaliação de política pública no setor educacional, que pressupõe a identificação de possíveis desigualdades sociais e a produção de estratégias que melhor articulem os anseios de cada contexto. Deste modo, com base em
Divane Oliveira de Moura Silva   +3 more
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Ciclo investigativo e sistemas de atividades no ensino de Estatística

open access: yesRevista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática
This study, anchored in the third generation of Engeström's Activity Theory and Wild and Pfannkuch's Investigative Cycle, aims to understand how the structuring of activities, in each phase of the Investigative Cycle, can influence students' learning of statistical concepts.
José Erliton Santos Santana   +1 more
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Sequência de Ensino Investigativa Gamificada: Escape Room Operação Manguezal Seguro

open access: yesRevista Insignare Scientia
A gamificação no ensino, como o Escape Room, une diversão, aprendizagem e reflexão crítica sobre questões ambientais. Neste trabalho avaliamos a viabilidade de uma Sequência de Ensino Investigativa gamificada, usando o Escape Room, para ensinar sobre a ...
Soraia Araújo   +2 more
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Estatística nos anos iniciais do Ensino Fundamental: as experiências de duas professoras após um processo de formação colaborativa

open access: yesRevista de Ensino de Ciências e Matemática, 2021
Esta pesquisa tem como objetivo compreender os conhecimentos referentes ao ensino de Estatística que foram desenvolvidos por duas professoras dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, após participarem de um processo de formação colaborativa.
Márcio Matoso Pontes   +2 more
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“LONGEDOCÊNCIA” NO ENSINO SUPERIOR: o (re)investimento de professores voluntários após a aposentadoria

open access: yesCadernos de Pesquisa, 2019
Este artigo é resultado de uma tese de doutorado que teve como proposta ampliar e trazer novas discussões em torno do professor(a) aposentado que (re)investiu na profissão, após aposentadoria, e retornou como voluntário(a).
Juliana Lima Moreira Rhoden   +1 more
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Diseño de un videojuego educativo como estrategia didáctica para el desarrollo de habilidades lógico matemáticas en estudiantes de primer ciclo escolar

open access: yesCITAS, 2022
Durante los últimos años, la industria de los videojuegos ha superado el contexto del entretenimiento y se puede contemplar como un componente lúdico que se integra a los modelos de aprendizaje, y beneficia el desarrollo y consecución de competencias ...
Gabriela Bohórquez Ramírez
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Avaliação de programas sociais: conceitos e referenciais de quem a realiza

open access: yesEstudos em Avaliação Educacional, 2014
O artigo tem o objetivo de apresentar de forma sistematizada conceitos sobre monitoramento e avaliação de programas sociais, valendo-se da bibliografia clássica na área e da experiência concreta de produção de informação e conhecimento para subsidiar a ...
Paulo de Martino Jannuzzi
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Estudo dos conceitos estatísticos na formação de professores em um contexto de pandemia da Covid-19

open access: yesRevista de Ensino de Ciências e Matemática, 2021
A Estatística tornou-se mais evidente no ano de 2020 na situação da Pandemia da Covid-19, com informações apresentadas nas mídias, usando tabelas e gráficos estatísticos.
Adriana Costa Santos Silva   +3 more
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El ciclo investigativo como ambiente de aprendizaje en la educación estadística [PDF]

open access: yes, 2014
Los educadores estadísticos consideran que la alfabetización estadística es un requisito indispensable para entender el entorno y la información disponible, para evaluar críticamente esa información y para tomar decisiones en situaciones de incertidumbre
Bonilla, Martha
core  

Um guia didático para docentes: em busca dos logaritmos na comparação entre termos de diferentes sequências

open access: yesBoEM: Boletim Online de Educação Matemática, 2018
O presente guia didático se constitui no produto resultante de nossa dissertação de Mestrado que discutiu produções escritas de estudantes do Ensino Médio acerca de propriedades de logaritmos em um ambiente investigativo.
Daniela mendes vieira da Silva
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