Informe final del primer estudio La visión y opinión del profesorado sobre el Programa Escuela 2.0 en España Un análisis por comunidades autónomas [PDF]
, 2012 Este informe es parte de una investigación más amplia denominada LAS POLÍTICAS DE UN «ORDENADOR POR NIÑO» EN ESPAÑA. VISIONES Y PRÁCTICAS DEL PROFESORADO ANTE EL PROGRAMA ESCUELA 2.0.
Aguilar Hernández, Luis +7 more
core
Creencias del profesorado de Educación Básica en formación sobre la enseñanza de la ciencia escolar: Análisis desde un debate de grupo [PDF]
, 2012 Eduardo Ravanal Moreno +1 more
openalex +1 more source
Un experimento de ciencias en la biblioteca escolar
, 2012 [ES] A partir de la campaña lanzada por la Unesco para introducir la costumbre de lavarse las manos, surgió la idea de realizar un experimento en el CEIP Luis de Morales de Badajoz. Desde la biblioteca del centro se facilitaron los materiales necesarios para llevar a cabo la estrategia.
De la Cruz Sol?s, Antonio +1 more
openaire +1 more source
El ABP y el diagrama heurístico como herramientas para desarrollar la argumentación escolar en las asignaturas de ciencias [PDF]
, 2013 Yosajandi Pérez Campillo +1 more
openalex +1 more source
Uso de mapas lógicos para identificar las diferencias en los contenidos de los libros de texto; el caso de las ondas [PDF]
, 2009 En el presente trabajo se investiga sobre como los libros de texto presentan a sus lectores los conceptos e ideas sobre los fenómenos ondulatorios. Para ello se revisan textos de estudio de 4º de la ESO y se elaboran mapas de Thagard a partir de los ...
Hernández Silva, C.
core +2 more sources
Inteligencia emocional en la ciencia escolar
, 2014 ESP
Ferrer Bueno, Luis Miguel +1 more
openaire +1 more source
Apropiación de las ciencias sociales escolares en Colombia
Práxis Pedagógica, 2022 El artículo da cuenta de la exploración bibliográfica que se realizó para fundamentar una investigación en la que se pretende analizar las prácticas de enseñanza y las formas de apropiación de las ciencias sociales como saber escolar en la educación básica secundaria en Colombia durante las últimas dos décadas (2002-2018).
openaire +1 more source
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2016 Este artículo gira en torno a la inclusión de la naturaleza de la ciencia (NDC) en la educación científica, y se divide en dos partes. En la primera, abordamos la controvertida cuestión de qué aspectos de NDC deberían incluirse en la ciencia escolar.
José Antonio Acevedo-Díaz +1 more
doaj
Los textos de enseñanza de las ciencias experimentales como promotores de competencias de pensamiento científico (cpc) en una nueva cultura docente [PDF]
, 2009 En este trabajo se presentan los aspectos epistemológicos y praxiológicos de un proyecto editorial para la enseñanza de la química, la física y la biología, estructurados y orientados sobre las directrices de la ciencia escolar basada en el modelo ...
Quintanilla Gatica, M.
core +2 more sources