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European Journal of Neurology, Volume 33, Issue S1, June 2026.
wiley   +1 more source

CONTRIBUIÇÕES DA RECONSTRUÇÃO RACIONAL DIDÁTICA NO DESENVOLVIMENTO DE CONCEPÇÕES EPISTEMOLOGICAMENTE MAIS ACEITÁVEIS SOBRE A NATUREZA DA CIÊNCIA E DO PROGRESSO CIENTÍFICO

open access: yesEnsaio Pesquisa em Educação em Ciências
Este estudo insere-se na linha de pesquisa das concepções sobre a natu reza da ciência (CNC) no ambiente escolar. Mais especificamente, naquele professor de ciências naturais que diz não se interessar pela filosofia, normalmente se nota uma tendência de ...
Osmar Henrique Moura da Silva   +2 more
doaj   +1 more source

Un experimento de ciencias en la biblioteca escolar

open access: yes, 2012
[ES] A partir de la campan?a lanzada por la Unesco para introducir la costumbre de lavarse las manos, surgio? la idea de realizar un experimento en el CEIP Luis de Morales de Badajoz. Desde la biblioteca del centro se facilitaron los materiales ne?cesarios para llevar a cabo la estrategia. Se describe en este arti?culo co?mo se llevo?
De la Cruz Solís, Antonio   +1 more
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ePosters Virtual

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European Journal of Neurology, Volume 33, Issue S1, June 2026.
wiley   +1 more source

Reflexiones en torno a un modelo de ciencia escolar

open access: yes, 1997
Desde el ámbito de la didáctica de las ciencias se analizan las finalidades de la enseñanza de las ciencias, los modelos de ciencia existentes, la relación entre el conocimiento cotidiano y el científico, así como el problema de qué ciencia conviene enseñar en la educación obligatoria, considerando si el referente debe ser la ciencia mecanicista o la ...
Sanmartí Puig, Neus   +1 more
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LA VOCACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA: PREDICTORES ACTITUDINALES SIGNIFICATIVOS

open access: yesRevista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2009
Este estudio presenta un análisis empírico acerca de los factores afectivos y actitudinales relacionados con la ciencia y tecnología que influyen sobre la vocación científica en alumnos adolescentes que acaban la educación obligatoria; también se analiza
Ángel Vázquez Alonso   +1 more
doaj  

Conflicto social colombiano: representación en textos escolares de ciencias sociales

open access: yesMagis. Revista Internacional de Investigación en Educación, 2017
La investigación tuvo como objetivo comprender el conflicto social en Colombia con base en la representación de 33 libros de texto escolar de ciencias sociales de básica primaria, publicados en el período 2003-2013. Se empleó la metodología de análisis de contenido para dar significado a los mensajes del conflicto enseñados por medio del contenido ...
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Las ciencias sociales en el programa escolar

open access: yes, 1966
Se especifican los temas a tratar en los diferentes periodos del aprendizaje del escolar, es también una forma de aumentar su vocabulario. Se mencionan los objetos de estudio de las materias de Geografía e Historia, y la importancia del papel del maestro como orientador, además de su libertad para tratar cualquier tema en el momento que considere ...
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