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Social media versus surveys: A new scalable approach to understanding legislators' discourse
Legislative Studies Quarterly, Volume 50, Issue 2, Page 258-266, May 2025.Abstract This paper explores how legislators use social media, specifically investigating whether their posts reflect the concerns expressed by their legislative party peers in an anonymous survey. Utilizing data from Twitter (now X), we compare legislators' social media posts with their responses in a survey of legislators in Latin America. We propose
Valentina González‐Rostani +2 more
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La ciencia según futuros profesores : entre la tradición y la novedad [PDF]
, 2009 Este trabajo se enmarca en una investigación que tiene por objetivo diseñar y estudiar escenarios de formación de docentes de ciencia, situados en contextos institucionales diversos.
Astudillo Tomatis, C. +2 more
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Estado da arte sobre pesquisa escolar no Brasil
TransinformaçãoInvestigações sobre pesquisa escolar em escolas de ensino básico no Brasil têm se desenvolvido em áreas como Biblioteconomia/Ciência da Informação, Educação e Letras.
Iandara Reis de Oliveira +1 more
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Ciência & Educação, 2011 Este estudio analiza empíricamente las actitudes relacionadas con la ciencia a través de tres dimensiones (imagen de la ciencia y la tecnología, ciencia escolar y preservación del medio ambiente), por sexo y edad, en una muestra de estudiantes españoles ...
Ângel Vázquez-Alonso +1 more
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A biblioteca escolar expressa na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação, 2021 Introdução: a biblioteca escolar está presente nos principais diálogos sobre educação, apesar das principais leis que regem o ensino no Brasil, não legitimarem sua importância ressaltando seu valor e apontando o papel que ocupa como espaço propício para
Gleice Pereira +2 more
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La educación científica : percepción de los alumnos al finalizar educación primaria [PDF]
, 2013 Este trabajo pretende poner de manifiesto las actitudes de los alumnos al finalizar la Educación Primaria hacia la Ciencia, así como su percepción de cómo trabajaron las ciencias en esta etapa.
López Luengo, Mª Antonia +3 more
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Reflexiones en torno a un modelo de ciencia escolar
, 1997 Desde el ámbito de la didáctica de las ciencias se analizan las finalidades de la enseñanza de las ciencias, los modelos de ciencia existentes, la relación entre el conocimiento cotidiano y el científico, así como el problema de qué ciencia conviene enseñar en la educación obligatoria, considerando si el referente debe ser la ciencia mecanicista o la ...
Sanmartí Puig, Neus +1 more
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Journal of Plant Nutrition and Soil Science, Volume 188, Issue 2, Page 289-298, April 2025.ABSTRACT Background Biological soil crusts (BSCs) play a pivotal role in arid ecosystems, influencing carbon (C) dynamics in response to changing conditions, especially water availability. Understanding their adaptability is crucial for ecosystem management.
Dulce Flores‐Rentería +3 more
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Implementação de learning outcomes : a experiência recente em Portugal [PDF]
, 2011 Grupo de Investigación en Psicoloxia do desenvolvemento e da aprendizaxe escolar - Universidade da Coruña (GIPDAE)CERXunta de Galicia - Consellería de Educación e Ordenación Universitaria (Secretaría Xeral)Ministerio de Educación y Ciencia CoruñaBase de ...
Almeida, Leandro S. +2 more
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Severe Allergy as a Chronic Inflammatory Condition From a Systems Biology Perspective
Clinical &Experimental Allergy, Volume 54, Issue 8, Page 550-584, August 2024.ABSTRACT Persistent and unresolved inflammation is a common underlying factor observed in several and seemingly unrelated human diseases, including cardiovascular and neurodegenerative diseases. Particularly, in atopic conditions, acute inflammatory responses such as those triggered by insect venom, food or drug allergies possess also a life ...
M. I. Delgado Dolset +13 more
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