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Revista Insignare Scientia - RIS, 2019 Em a Investigação-Formação-Ação em Ciências: um Caminho para Reconstruir a Relação entre Livro Didático, o Professor e o Ensino, Roque Ismael da Costa Güllich, nos apresenta sua tese de Doutorado em Educação nas Ciências, pela Universidade Regional do ...
K. Mattos
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Les emocions en l'ensenyament i l'aprenentatge de les ciències en educació secundària
Enseñanza de las Ciencias, 2015 Analitzar la influència que posseeix la dimensió afectiva en el procés d'aprendre i ensenyar ciències, en l'eficàcia docent i en el desenvolupament del professor de ciències experimentals, és un àmbit de recerca de summa importància en la formació dels ...
Ana Belén Borrachero Cortés
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Políticas públicas de educación en tiempos de crisis del capitalismo global
Revista Educação e Políticas em Debate, 2022 Judith Naidof aborda en su entrevista temas como su trayectoria relacionada a la producción del conocimiento, la docencia universitaria y a la militancia en espacios colectivos reivindicatorios. También se destaca, la centralidad de su producción actual,
Fernanda Motta de Paula Resende +2 more
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Revista Científica, 2011 En este artículo se presenta una organización de los trabajos de investigación que se desarrollaron en la década 1995–2005 entorno a la enseñanza y el aprendizaje de la física en Bogotá, a partir de categorías que surgen como resultado de la ...
Jaime D. Reyes R.
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PHYSICAL SCIENCES IN THE “REVISTA DE LA ACADEMIA COLOMBIANA DE CIENCIAS”
, 2003 Se incluye un breve análisis sobre la presencia de las ciencias físicas en la "Revista de la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales" (RCC) durante el lapso 1936-2002, en el cual se publicaron los primeros 100 números de la Revista.A
Campos Romero, Diógenes
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Humanidades y ciencias: levantar la denegación
Arbor: Ciencia, Pensamiento y Cultura, 2018 Este artículo presenta los contenidos del número monográfico de Arbor insertándolos en las actuales condiciones epistémicas y epistemológicas para el ejercicio de las humanidades, y rastreando en la evolución social los fenómenos que apuntan a la ...
Manuel González de Ávila
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Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales, 2018 Este artículo se propone examinar la contribución que el estudio de las representaciones sociales ha hecho al campo de las ciencias sociales. El trabajo explora la emergencia de la noción de representación social y/o colectiva en el campo científico en ...
D. Jodelet
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7ª Jornada de Investigación en Ciencias Económicas
, 2023 Recopilación de los pósters presentados en la VII Jornada de Investigación en Ciencias Económicas de la UNLP, celebrada el 10 de noviembre de 2022 en el Aula Magna de la Facultad de Ciencias Económicas.Facultad de Ciencias ...
Facultad de Ciencias Económicas
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A&H, 2022 El Bachillerato Tecnológico Agropecuario fue creado con la finalidad de impulsar la educación en las comunidades rurales de México. La manera en que se enseñan las ciencias experimentales influye en cómo los estudiantes las aprenden y atender sus voces ...
Marisol Martínez Tomás +1 more
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Género e interdisciplinariedad: el rol constitutivo del género en la generación del conocimiento.
Temas Socio-Jurídicos, 2014 El texto que se presenta da cuenta de algunos elementos básicos en torno al papel constitutivo del género en la generación del conocimiento en las distintas disciplinas.
Rachel Tillman
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